Διδακτική της Ιστορίας (Κουσερή)

Το μάθημα είναι σχεδιασμένο ώστε οι φοιτητές/ φοιτήτριες να έρθουν σε επαφή με βασικές γνώσεις που αφορούν σε ζητήματα μεθοδολογίας της Ιστορίας και ζητήματα της Νεότερης και Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας. Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα εξετάζει την Ιστορία, τη διαμόρφωση και τη μετεξέλιξη του του Ελληνικού κράτους συζητώντας τα ακόλουθα ζητήματα:

Θεματικές ενότητες που πραγματεύεται το συγκεκριμένο μάθημα είναι:

• Στην πρώτη ενότητα γίνεται σύντομη επισκόπηση της ιστοριογραφίας και νοηματοδότηση εννοιών όπως ιστορική γνώση, ιστορική αφήγηση, ιστορική κατανόηση/ εξήγηση, ιστορικές έννοιες, ιστορικοί χρόνοι, ιστορική σκέψη, ιστορική συνείδηση, ιστορικές πηγές και η αξιοποίησή τους.
• Στη δεύτερη ενότητα επιχειρείται η γνωριμία με τη διδακτική της  Ιστορίας ως μεθοδολογίας και τις παραδοσιακές, μοντέρνες και μεταμοντέρνες εκδοχές της Δίνεται ιδιαίτερα έμφαση σε σύγχρονες απόψεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας (επιστημονική προσέγγιση /disciplinary approach).
• Στην τρίτη ενότητα διερευνάται η διδακτική της Ιστορίας από την πλευρά της μάθησης ειδικότερα δίνεται έμφαση στις εποικοδομητικές θεωρίες μάθησης για την πρόσληψη του ιστορικού κειμένου, τα μαθησιακά περιβάλλοντα και τα διδακτικά εργαλεία που εμπλέκονται στη διαδικασία της ιστορικής μάθησης.
• Στην τέταρτη ενότητα η διδακτική της Ιστορίας συνδέεται με τα περιβάλλοντα της άτυπης ιστορικής εκπαίδευσης όπως τις δημόσιες χρήσεις της Ιστορίας σε μουσεία, αρχαιολογικούς χώρους κ.ά. την αξιοποίηση της τοπικής και προφορικής Ιστορίας, την Ιστορία όπως αυτή διαμορφώνεται στα ψηφιακά περιβάλλοντα και τις κινηματογραφικές αφηγήσεις.

Το μάθημα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση και κριτική αποτίμηση ξενόγλωσσης βιβλιογραφίας ή / και την εκπόνηση μικρών ερευνητικών εργασιών ή διδακτικών σεναρίων με άξονα τις παραπάνω δημόσιες χρήσεις του παρελθόντος.