Παρουσίαση/Προβολή

ΣΧΟΛΗ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΤΜΗΜΑ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΠΙΠΕΔΟ 6

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Δ03ΥΠ

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

4^ο ΕΑΡΙΝΟ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΙV

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

4

3

Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Υποβάθρου , Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

OXI

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

NAI

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

https://artlab-arch.wixsite.com/visualarts

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες  γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

·    Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

·    Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης

και Παράρτημα Β

·    Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Στο μάθημα συνεχίζεται η διαπραγμάτευση της θεματικής του προηγούμενου εξαμήνου με έμφαση στην διερεύνηση της λειτουργίας και επίδρασης των αρχιτεκτονικών και εικαστικών διαμορφώσεων και δράσεων και της επικοινωνιακής τους δυνατότητας στον φυσικό χώρο και κυρίως στο αστικό περιβάλλον.

Οι εργασίες που περιλαμβάνουν έρευνες πεδίου εστιάζονται στην επεξεργασία σχεδιαστικών προγραμμάτων που αφορούν εικαστικές ή γενικότερα αισθητικές παρεμβάσεις που μπορεί να έχουν και χρηστικό χαρακτήρα, υπό μορφή εγκαταστάσεων και δράσεων μόνιμων ή πρόσκαιρων ή ακόμη κατασκευών αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος, με έμφαση στην αισθητική συνάφεια και σε άμεση συνάρτηση με τον  συγκεκριμένο τόπο ή αστικό περιβάλλον που έχει ήδη μελετηθεί και ερμηνευτεί στο προηγούμενο εξάμηνο.

Βασικός στόχος θα είναι η διερεύνηση των δυνατοτήτων τέτοιου είδους παρεμβάσεων να σχολιάσουν να αναδείξουν, να ανατρέψουν ή να δημιουργήσουν νέες χωρικές αξίες και ποιότητες και παράλληλα να τεκμηριώσουν τόσο τον ρόλο της καλλιτεχνικής δραστηριότητας στον κοινωνικό χώρο όσο και την συνάφεια του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού με την καθημερινή ζωή και τις αντιλήψεις για την  κατοίκηση στην σύγχρονη πόλη. 

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

·        Κατανοούν την αλληλεξάρτηση των μορφών και των χώρων με το ιστορικό, κοινωνικό, πολιτισμικό και οικονομικό πλαίσιο στο οποίο εντάσσονται και του τρόπου με τον οποίο αυτό επηρεάζει το σχεδιασμό.

·         Κατανοούν τη σημασία της ποιοτικής έρευνας πεδίου στην διαδικασία σχεδιασμού.

·        Κατανοούν τον τρόπο που οι σύγχρονες μορφές τέχνης συνδιαλέγονται και συνδέονται   με το χωρικό και κοινωνικό πλαίσιο στο οποίο εντάσσονται.

·        Πειραματιστούν και να εξοικειωθούν με σύγχρονα εργαλεία και τρόπους ολιστικής έρευνας, ανάλυσης, επεξεργασίας και σύνθεσης  δεδομένων που αφορούν τον αισθητικό, συμβολικό και κοινωνικό χαρακτήρα τόπων και επηρεάζουν τον σχεδιασμό.

·        Αναπτύξουν  δεξιότητες χρήσης οπτικών αναπαραστατικών και αφηγηματικών μέσων για την τεκμηρίωση και συνδυαστική παρουσίαση σχεδιαστικών προτάσεων παρέμβασης σε χώρους και της ανάλυσης στην οποία βασίζονται. 

·        Αναπτύξουν την ικανότητα να εργάζονται ανεξάρτητα και συνεργατικά

Γενικές Ικανότητες

Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

Λήψη αποφάσεων

Αυτόνομη εργασία

Ομαδική εργασία

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

·        Αναζήτηση, ανάλυση αξιολόγηση  και ερμηνεία αισθητικών δεδομένων και πληροφοριών και συνθετική απόδοσή τους με  τη χρήση της εικαστικής γλώσσας και των αντίστοιχων μέσων και  τεχνολογιών

·        Λήψη ανεξάρτητων αποφάσεων

·        Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

·        Αυτόνομη εργασία

·        Ομαδική εργασία

·        Άσκηση  κριτικής και αυτοκριτικής σκέψης

·        Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

·        Παραγωγή νέων γνώσεων και ερευνητικών ιδεών μέσω βιωματικών και πειραματικών μεθόδων.

·        Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

1.      Το παλίμψηστο της πόλης ως έκφραση των κοινωνικών μετασχηματισμών.

2.      Σύγχρονες αντιλήψεις για την κοινωνική λειτουργία της τέχνης στον δημόσιο χώρο.

3.      Από την παραγωγή αυτόνομων εικαστικών αντικειμένων στο εικαστικό συμβάν που σχεδιάζεται και υλοποιείται με μια σειρά σύνθετων χωρικών, κοινωνικών, πολιτικών και πολιτισμικών επιλογών και συσχετίσεων.

4.      Από τον φορμαλισμό στις καλλιτεχνικές πρακτικές πεδίου (site-specific art) και την δημιουργία εφήμερων τοπικών (in situ) περιβαλλόντων που αλλάζουν την αντίληψη και τις σημασίες του καθημερινού χώρου.

5.       Κοινές μέθοδοι εργασίας και πρακτικές σχεδιασμού του καθημερινού χώρου από την αρχιτεκτονική και την τέχνη πεδίου(site-specific art).

6.      Σύγχρονα εργαλεία ποιοτικής έρευνας πεδίου.

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ
Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ.

Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές

• Χρήση σύγχρονων οπτικοακουστικών εποπτικών μέσων
• Χρήση σύγχρονων σχεδιαστικών προγραμμάτων και οπτικοακουστικών μέσων για την διεκπεραίωση και παρουσίαση των ασκήσεων
• Δημιουργία και επικαιροποίηση ιστοσελίδας του μαθήματος
• Χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης (Facebook, Skype, κτλ) για επικοινωνία και υποβοήθηση των φοιτητών-τριών 

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική  ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες

Αναφέρονται  ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Διαμορφωτική 

Πρόοδος (40%)

Παράδοση-προφορική παρουσίαση Φακέλου εργαστηριακών ασκήσεων και ατομικού οπτικού σημειωματάριου(60%)

1.      ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ  ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΕΛΕΛΕΥ - ΠΟΛΥΤΡΟΠΟΝ 2006

2.      ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΚΛΙΜΑΚΑΣ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟ ΧΩΡΟ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΑΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ 2012.

3.      ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ, ΓΚΟΜΠΡΙΧ ΧΑΝΣ-ΕΡΝΣΤ, ΜΙΕΤ (ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΗΣ)  2011

4.      ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ LEFEBVRE HENRI ΚΟΥΚΚΙΔΑ 2007.

5.      TIME AND EVERYDAY LIFE, LEFEBVRE HENRI RHYTHMANALYSIS SPACE, BLOOMSBURY     ACADEMIC 2013

6.      Η κοινωνική οργάνωση του αστικού χώρου Νικολαϊδου Σήλια, , Εκδ. Παπαζήση, Αθήνα,1993

7.      Το πολιτικό στη σύγχρονη τέχνη Σταυρακάκης Γ., Κ. Σταφυλάκης (επ.). . Εκκρεμές: Αθήνα, 2008.

8.      The image of the city, Lynch Kevin, MIT Press, London, 1960

9.      Αρχιτεκτονική και Κατοίκηση: Από τον Heidegger στον Koolhaas Λέφας, Παύλος.

Αθήνα: Πλέθρον 2008.

10.  Η πόλη στην Ευρώπη,Benevolo Leonardo, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα, 1997

11.  ΜΕΤΕΩΡΟΙ ΧΩΡΟΙ ΤΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΣΤΑΥΡΙΔΗΣ  ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ 2010

12.  Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΧΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ   ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ HARVEY DAVID ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 2009

13.  Η τέχνη και ο χώρος M. Heidegger, εκδ. Ίνδικτος Αθήνα, 2006

14.  ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑΣ  BENJAMIN WALTER ΕΠΕΚΕΙΝΑ  2013

15.  ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ BENJAMIN WALTER ΠΛΕΘΡΟΝ 2013

16.   Εικόνες και μύθοι της νεωτερικότητας BENJAMIN WALTER ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ 2007

17.  ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΟ ΝΤΟΡΙΝ ΜΑΣΕΙ ΕΛΛΗΝΙΚΑ  ΓΡΑΜΜΑΤΑ 2009

18.  ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ ΔΟΚΙΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ  HAAR MICHEL  SCRIPTA 2001

19.  ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΥΜΕΝΟΙ ΧΩΡΟΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΧΩΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ  2010

20.  Η ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΠΟΛΕΩΝ  ΔΕΣΠΟΤΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ  Ε.Μ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ  1997

21.  ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΥΝΕΚΦΩΝΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ, ΚΟΥΡΟΣ ΠΑΝΟΣ FUTURA 2008

22.  Ο ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ ΩΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟΝ 19ο ΣΤΟΝ 21^ο ΑΙΩΝΑ. ΔΑΣΚΑΛΟΘΑΝΑΣΗΣ ΝΙΚΟΣ, ΑΓΡΑ 2012

23.  ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ, ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ, ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΑΘΗΝΑ 2006

24.  ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ, HEINICH  NATHALIE, ΠΛΕΘΡΟΝ 2014

25.  Ιστορία των Αισθητικών Θεωριών, Beardsley Monroe C, Νεφέλη,1989

26.  ΑΙΣΘΗΤΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ, ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ, ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ, 1996

27.  ΤΡΟΧΙΕΣ ΤΟΥ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΥ Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΜΙΑΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΗΣ ΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΕΡΖΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ,  FUTURA  2011

28.  ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ,  ΜΟΥΡΙΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΝΕΦΕΛΗ 2005

29.  ,  ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ 2006

30.  Η ΤΥΡΑΝΝΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΕΙΟΤΗΤΑΣ  Ο ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΣΤΟΝ ΔΥΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ, SENNETT RICHARD  ΝΕΦΕΛΗ  1999

31.  Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΟΜΟΙΩΜΑΤΩΝ  PERNIOLA MARIO  ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ  1991