Παρουσίαση/Προβολή

(TMD249) -  Αναστασία Καπανδρίτη, επ. καθηγήτρια

Περιγραφή Μαθήματος

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

To μάθημα Ιστορίας Αρχιτεκτονικής ΙΙΙ αναφέρεται στις μεταμορφώσεις του κτισμένου περιβάλλοντος από τον Μεσαίωνα έως τις αρχές του 20^ου αι., όπως πραγματοποιήθηκαν σε σχέση με το γενικότερο πολιτιστικό και κοινωνικό πλαίσιο.

Με αναφορές σε αντιπροσωπευτικά έργα κάθε περιόδου ή ρεύματος, εξετάζονται: η διαμόρφωση των αρχιτεκτονικών ρυθμών, οι κύριες αιτίες δημιουργίας τους, οι βασικές θεωρητικές θέσεις και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους. Επίσης αναλύονται ζητήματα σχετικά με την οργάνωση του χώρου, τα υλικά και τις τεχνικές δόμησης, τη διακόσμηση των κτιρίων, τους διάφορους τύπους κτισμάτων συναρτήσει της λειτουργίας τους στο δημόσιο και ιδιωτικό βίο κ.λπ.

Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με βασικούς όρους και έννοιες της αρχιτεκτονικής, η ανάλυση της λειτουργίας, μορφολογίας και κατασκευής των διαφόρων τύπων οικοδομημάτων ανά περιόδους και κυρίως η παρουσίαση της εξελικτικής πορείας της αρχιτεκτονικής δημιουργίας και σκέψης.

 

Συγκεκριμένα, εξετάζονται οι παρακάτω θεματικές:

1^η ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αρχιτεκτονική του ύστερου Μεσαίωνα, των νέων και νεότερων χρόνων στη Δύση

-Καρολίγγεια, Ρωμανική, Γοτθική αρχιτεκτονική-Αναγέννηση: Η γέννηση της Αναγέννησης στην Φλωρεντία (F. Brunelleschi, L. B. Alberti,)

-Ώριμη Αναγέννηση στη Ρώμη (D. Bramante,  Michelangelo, Α. Da Sangallo). Η Αναγέννηση έξω από την Ιταλία.-Μανιερισμός (G. Romano, G. Vasari, B. Ammanati, J. Sansovino). A. Palladio.

-Μπαρόκ

-Ροκοκό – Ρομαντισμός

-18^ος, 19^ος αι.: Κλασικισμός - Παλλαδιανή αναβίωση

-Το Υψηλό, το Γραφικό (Picturesque), και ο Συνειρμισμός. Ρομαντικοί κήποι.

-Δομικός Νεοκλασικισμός. Επαναστατικός Νεοκλασικισμός.

-Ιστορισμός – Εκλεκτικισμός.

2^η ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αρχιτεκτονική μετά τη βιομηχανική επανάσταση

-Κατασκευές Υψηλής Τεχνολογίας: Γέφυρες, Διεθνείς Εκθέσεις κ.λπ.

-Γοτθική αναβίωση – Viollet-le-Duc.

-Η γέννηση της μοντέρνας αρχιτεκτονικής, 20^ος αιώνας.

-Κίνημα Arts & Crafts στην Αγγλία (W. Morris, Voysey).

-Richardson και Σχολή του Σικάγου (L. H. Sullivan, W. Jenney, H. Richardson, D. Burnham, J. Root).

-Σχολή Prairie: Η πρώιμη περίοδος του Frank Lloyd Wright

-Art Nouveau, Art Deco (V. Horta, H. Guimard, H. Berlage, A. Gaudi)

-Mackintosh – Σχολή της Γλασκώβης

-Secession - Σχολή της Βιέννης (J. Olbrich, J. Hoffmann, O. Wagner)

-Loos

-Γερμανικός Εργασιακός Σύνδεσμος («Deutsche Werkbund»/ H. Muthesius, P. Behrens, W. Gropius - Fagus Factory).

-Νεοκλασική αρχιτεκτονική στην Ελλάδα - 19ος αι.: Ναύπλιο, Αθήνα – Τα πρώτα πολεοδομικά σχέδια. 

 

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

1. Γραπτή εξέταση, (60/100), διάρκειας 1-2 ωρών, στο τέλος κάθε εξαμήνου, χωρίς βιβλία και σημειώσεις. Περιλαμβάνει ερωτήσεις με το σύστημα των πολλαπλών απαντήσεων, στη βάση εικόνων, αντιστοίχισης κ.λπ.  

Κατά την εξέταση διερευνάται η απόκτηση και η κατανόηση των γνώσεων. Για το λόγο αυτό η παρακολούθηση του μαθήματος, αν και δεν είναι υποχρεωτική, κρίνεται απαραίτητη.

2. Εκπόνηση υποχρεωτικής κατ’ επιλογή γραπτής εργασίας (35/100 για την ενότητα της αρχιτεκτονικής), η οποία παραδίνεται στην πλατφόρμα του e-class, σε ψηφιακή μορφή, στο τέλος του κάθε εξαμήνου, μαζί με τη γραπτή εξέταση. Η εργασία είναι 1 έως 2 ατόμων, με καθοδήγηση από τους διδάσκοντες. Για την επιλογή θέματος διατίθεται από τους διδάσκοντες λίστα θεμάτων, αναρτημένη στο e-class και εναλλακτικά δίνεται η δυνατότητα στους φοιτητές να προτείνουν θέμα, με βάση τα ειδικά τους ενδιαφέροντα, σε συνεννόηση με τους διδάσκοντες.

3. Συστηματική παρακολούθηση – Συμμετοχή σε παρουσιάσεις θεμάτων (5/100).

Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης η γραπτή εξέταση γίνεται μέσω της πλατφόρμας e-class, η προφορική εξέταση μέσω τηλεδιάσκεψης στην πλατφόρμα Skype for Business και η παράδοση εργασιών μέσω των πανεπιστημιακών email. Δίνονται σαφείς οδηγίες στους φοιτητές μέσω ανακοίνωσης που αναρτάται στο e-class.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Με την παρακολούθηση του μαθήματος και μέσα από τη συγκριτική προσέγγιση των αρχιτεκτονικών φαινομένων, οι φοιτητές:

• αποκτούν βασικές γνώσεις και μια ευρύτερη εικόνα του αρχιτεκτονικού γίγνεσθαι και της αρχιτεκτονικής σκέψης στη Δύση, με μια συνεχή χρονική ροή από τον 9^ος έως τον 19^ο αι., συσχετισμένα με το ιστορικό -κοινωνικό -οικονομικό πλαίσιο κάθε εποχής.
• γνωρίζουν τα σημαντικά αρχιτεκτονικά έργα - σταθμούς και τους δημιουργούς τους στην εξελικτική πορεία της αρχιτεκτονικής και εξοικειώνονται με τα γενικά και ειδικά χαρακτηριστικά των ρευμάτων, των σχολών και των δημιουργών.
• εξοικειώνονται με βασικούς όρους και έννοιες της αρχιτεκτονικής, την ανάλυση της λειτουργίας, μορφολογίας και κατασκευής των κτισμάτων και τους διάφορους τύπους κτισμάτων ανά περιόδους.
• κατανοούν θεμελιώδεις και διαχρονικές αρχές της αρχιτεκτονικής δημιουργίας που μπορούν να συμβάλουν στην επίλυση σύγχρονων αρχιτεκτονικών προβλημάτων.
• αποκτούν βασικά μεθοδολογικά εργαλεία στο πεδίο της τεκμηρίωσης, ανάλυσης και αποκατάστασης της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς.
• κατακτούν κρίσιμες συνιστώσες μιας ευρύτερης παιδείας για έναν αρχιτέκτονα, όπως: κριτική προσέγγιση της ιστορικής μνήμης, σεβασμό στην αρχιτεκτονική κληρονομιά, αναγνώριση των ιστορικών και αισθητικών αξιών ενός ιστορικού κτιρίου – μνημείου.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:

1. Μπούρας Χ., Ιστορία της Αρχιτεκτονικής, τ. 2, Αθήνα: Εκδοτικός οίκος ΜΕΛΙΣΣΑ, 2001 - Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»: 9602040238.
2. Φυρνώ- Τζόρνταν Ρόμπερτ, Ιστορία της Αρχιτεκτονικής, Αθήνα: Υποδομή, 1981 - Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»: 39353.
3. Watkin D., Ιστορία της Δυτικής Αρχιτεκτονικής, Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τράπεζας, 2009 – Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»: 32998868.
4. Βαλκανική παραδοσιακή αρχιτεκτονική, Αθήνα: Εκδοτικός οίκος ΜΕΛΙΣΣΑ, 1993 – Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»:
5. Παπαιωάννου Κ., Το ελληνικό παραδοσιακό σπίτι, Αθήνα: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις ΕΜΠ, 2012 - Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»:
6. Ποταμιάνος Ι., Ιστορία Αρχιτεκτονικής του 20^ου αιώνα, Αθήνα: Αντιύλη, 2014 – Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»: 41963198.
7. Χαραλαμπίδης Α., Μπαρόκ. Αρχιτεκτονική Γλυπτική Ζωγραφική, Θεσσαλονίκη: University Studio Press, 2017 – Κωδικός Βιβλίου στον «ΕΥΔΟΞΟ»:
8.  

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2020