Παρουσίαση/Προβολή

(OKA124) -  Αγαπη Κανδυλακη, Νικόλαος Τσέργας

Περιγραφή Μαθήματος

 

 

Μάθημα: Συμβουλευτική

 

Τμήμα: Κοινωνικής εργασίας

Ώρες διδασκαλίας: 3 εβδομαδιαίως

 

Διδάσκων:  Αγάπη Κανδυλάκη  Καθηγήτρια

 

e-mail akandylaki@hotmail.com, akandila@socadm.duth.gr

 

web-site: classweb Counselling

 

 

 

 

 

 

Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στη θεωρία και τη μεθοδολογία της Συμβουλευτικής, όπως αυτή εφαρμόζεται στο πεδίο της διαμεθοδικής κοινωνικής εργασίας. Έχει ως σκοπό τη μύηση των φοιτητών στη συμβουλευτική διαδικασία, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και τεχνικών παρέμβασης καθώς και την εξοικείωση με μοντέλα βραχείας συμβουλευτικής παρέμβασης. Παρουσιάζονται βασικές θεωρητικές σχολές όπως η προσωποκεντρική , η ανθρωπιστική-υπαρξιακή, η συμπεριφοριστική- γνωσιακή, η θεωρία της παρέμβασης στην κρίση, η φεμινιστική, η συστημική και η προσέγγιση ενάντια στη διάκριση και την καταπίεση. Καθώς οι δεξιότητες επικοινωνίας και οι τεχνικές συνέντευξης είναι ο κορμός της κοινωνικής εργασίας και της συμβουλευτικής, το μάθημα παρέχει την ευκαιρία στους φοιτητές μέσα από βιωματικές ασκήσεις και το παιχνίδι ρόλων να εμβαθύνουν  σε τεχνικές παρέμβασης, όπως η παράφραση, η ανατροφοδότηση της λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας και η αντανάκλαση συναισθημάτων. Επίσης, αναλύονται  περιπτώσεις (case studies), παρουσιάζονται  παραδείγματα και  εξετάζονται οι μέθοδοι παρέμβασης που χρησιμοποιήθηκαν. Υπογραμμίζεται η σημασία της αυτογνωσίας και  της εποπτείας και του αναστοχασμού για τους κοινωνικούς λειτουργούς που ασκούν συμβουλευτική. Ειδική αναφορά γίνεται στη συμβουλευτική οικογένειας και τη συμβουλευτική γυναικών, καθώς και στις θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές τους.

 

Περίγραμμα μαθήματος:

-Εισαγωγή, έννοιες, ορισμοί.

-Ιστορική Εξέλιξη: σημαντικοί σταθμοί

-Η συνέντευξη: η σημασία της λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας, δεξιότητες επικοινωνίας, τεχνικές 

- Η βοηθητική-συμβουλευτική σχέση

-Θεωρητικές προσεγγίσεις στη βραχεία συμβουλευτική παρέμβαση

- Η προσωποκεντρική- ροτζεριανή προσέγγιση: εξέλιξη, θεραπευτική φιλοσοφία και εφαρμογές, παραδείγματα και βιωματικές ασκήσεις

-Ψυχοδυναμική συμβουλευτική: Freud,Jung,Adler.Η θεωρία των Αντικειμενοτρόπων σχέσεων.

-Ανθρωπιστικές-Υπαρξιακές θεωρίες:η υπαρξιακή ανάλυση,Rollo May, V.Frankl και η Λογοθεραπεία, παραδείγματα, παιχνίδια ρόλων

-H Μορφολογική ( Gestalt)  προσέγγιση:θεωρία και πρακτική

-Συνδιαλλακτική Ανάλυση:θεωρητικές αρχές, συμβουλευτική διαδικασία και τεχνικές

-Συστημική προσέγγιση:θεωρητικές κατευθύνσεις παραδείγματα - βιωματικές ασκήσεις

-Συμπεριφοριστική-γνωσιακή προσέγγιση,η λογικοθυμική προσέγγιση του Ellis , η θεραπεία των σχημάτων

-Φιλοσοφική Συμβουλευτική :η φιλοσοφία ως οδηγός για τη ζωή,η μεθοδολογία της φιλοσοφικής συμβουλευτικής, θεωρητικές προσεγγίσεις: το μοντέλο των πέντε σταδίων του Ran Lahav και  το νέο μοντέλο του P.Raabe.

-Θεωρία της παρέμβασης στην κρίση

-Συμβουλευτική ενάντια στη διάκριση και την καταπίεση (φεμινιστικές - αντιρατσιστικές προσεγγίσεις)

-Πολυπολιτισμική   συμβουλευτική

-Αυτογνωσία,Αυτοαντίληψη και Αυτοεκτίμηση: Θεωρητικές προϋποθέσεις και αρχές. Η Αυτογνωσία και η σημασία της για τους επαγγελματίες και τους εξυπηρετούμενους.

-Η αναγκαιότητα της εποπτείας στη συμβουλευτική: θεωρητικές αρχές, μοντέλα και διαδικασία.

-Συμβουλευτική Οικογένειας:  θεωρητικές προσεγγίσεις (συστημική, ψυχοδυναμική και συμπεριφοριστική), θεραπευτική διαδικασία και τεχνικές.

-Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας :θεωρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, θεμελιώδεις λειτουργίες και εφαρμογές

-Ηθικές αρχές, αξίες και κώδικας δεοντολογίας στην άσκηση της Συμβουλευτικής

 

Μαθησιακοί στόχοι:

Οι φοιτητές/τριες με την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας θα είναι σε θέση :

-να διακρίνουν την έννοια και το περιεχόμενο της συμβουλευτικής καθώς και τη σχέση της με άλλες συναφείς επιστήμες

-να γνωρίζουν τις θεωρητικές προσεγγίσεις και να τις εφαρμόζουν στην κατανόηση και την αντιμετώπιση των προβλημάτων των εξυπηρετούμενων

-να αναπτύξουν στοιχειώδεις δεξιότητες συμβουλευτικής στο πλαίσιο κάθε προσέγγισης

-να αναπτύσσουν  κριτικό στοχασμό σχετικά με την έρευνα στο πεδίο της συμβουλευτικής

-να γνωρίζουν και να τηρούν τον κώδικα δεοντολογίας που διέπει την άσκηση της συμβουλευτικής

 

Αξιολόγηση:

1) Γραπτή εξέταση ή

2) Γραπτή εξέταση και  εκπόνηση ατομικής εργασίας

 

Βιβλιογραφία

Υποχρεωτική

 

 

• McLeod, J., 2005. Εισαγωγή στη συμβουλευτική.Αθήνα:Μεταίχμιο

 

• Κανδυλάκη, Α (2009) Η Συμβουλευτική στην Κοινωνική Εργασία, Εκδοσεις Τόπος
• Μαλικιώση-Λουΐζου,Μ., 2012. Συμβουλευτική ψυχολογία.Αθήνα:Εκδόσεις Πεδίο

 

• Προαιρετική
• Brown, S. D. & Lent, R. W., (eds.), 2008. Handbook of counseling psychology.N.York: John Wiley & Sons.
• Carkhuff, R. R.& Anthony,W.A.,1979. The skills of helping: An introduction to counseling skills. Amherst,MA:Human Resource Development Press.
• Corey,G.,2005.Θεωρία και Πρακτική της Συμβουλευτικής και της Ψυχοθεραπείας. Αθήνα:Παρίκος
• Δελλής,Ι.Γ.,2005.ΦιλοσοφικήΣυμβουλευτική. Αθήνα: Γ.Δαρδανός -Κ.Δαρδανός
• Fine,S.F.&Glasser,P.,2008.H επιβοηθητική συνέντευξη κατά την πρώτη συνεδρία.Αθήνα:Γ.Δαρδανός-Κ.Δαρδανός
• Gelard,K.& Gelard,D., 2011.Η Συμβουλευτική στα παιδιά.Αθήνα:Πεδίο
• Gelso, C. J. & Fretz, B. R.,1992. Counseling psychology. Harcourt Brace Jovanovich.
• Herr, E. L. & Cramer, S. H.,1988. Career guidance and counseling through the life span: Systematic approaches . Boston:Scott, Foresman & Co.
• Horne , A. M. & Ohlsen, M. M., (eds.), 1982.  Family counseling and therapy. Itasca, IL: Peacock
• Ivey , A & Gluckstern , N.,1995. Συμβουλευτική, Βασικές Δεξιότητες Επιρροής. Ελληνικά Γράμματα.
• Κανδυλάκη, Α.,2001. Η Συμβουλευτική στην Κοινωνική Εργασία .Αθήνα: Σύγχρονες Ακαδημαϊκές και Επιστημονικές Εκδόσεις
• Kagan, R.,1982. The evolving self. Cambridge, MA: Harvard University Press
• Καλαντζή –Αζίζι,Α.1996.Ψυχολογική Συμβουλευτική Φοιτητών. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
• Κασσωτάκης,Μ.(επιμ.),2002.Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός. Αθήνα :Τυπωθήτω-Δαρδανός
• Κοσμόπουλος, Α. Β. & Μουλαδούδης, Γ. Α.,2003. Ο Carl Rogers και η προσωποκεντρική του θεωρία για την ψυχοθεραπεία και την εκπαίδευση.Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ (2012). Συμβουλευτική Ψυχολογία. Αθήνα: Εκδόσεις Πεδίο
• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ.(2007). Συμβουλευτική Ψυχολογία: Σύγχρονες προσεγγίσεις. Αθήνα: Ατραπός
• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ.& Παπαστυλιανού,Α., (επιμ),(2009).Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στους Άνδρες. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ., Σιδηροπούλου-Δημακάκου,Δ. & Κλεφτάρας,Γ. (επιμ),2006.Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στις Γυναίκες.Αθήνα:Ελληνικά Γράμματα
• Μακλόκλιν,Μ.,2001.Ψυχοδυναμική Συμβουλευτική.Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη
• Μπρούζος,Α.,2004.Προσωποκεντρική Συμβουλευτική.Αθήνα: Γ.Δαρδανός-Κ. Δαρδανός
• Παπαθεοφίλου,Ρ., Σακκάς, Δ, Πολέμη-Τοδούλου,Μ και Φραγκούλη, Α.,1994. Διεπαγγελματική Συμβουλευτική.Αθήνα:Ελληνικά Γράμματα
• Παπάνης,Ε.& Μπαλάσα,Α. 2011.Συμβουλευτική μέσω Διαδικτύου.Θεσ/κη: Εκδόσεις Αφοί Κυριακίδη
• Patterson, C.,1986.Theories of Counselling and Psychotherapy .N.York: Harper and Row.
• Rogers,C.2006.Η γένεση του προσώπου.Αθήνα:Ελληνικά Γράμματα
• Rogers,C.2006. Ένας τρόπος να υπάρχουμε.Aθήνα:Ερευνητές
• Rogers, C.,1991.Ομάδες Συνάντησης. Αθήνα: Δίοδος
• Rogers, C. R.,1969. Freedom to learn. Columbus, OH: Merrill.
• Ronnen, T.,1999. Η γνωστική-εξελικτική θεραπεία στα παιδιά . Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
• Spinelli,E.,2009.Eρμηνεύοντας τον Κόσμο.Αθήνα:Άσπρη Λέξη
• Τριλίβα, Σ. & Chimienti, G.,1998.Πρόγραμμα Ελέγχου των Συγκρούσεων «Εγώ» και «Εσύ» γινόμαστε «Εμείς». Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
• Τριλίβα, Σ. & Chimienti, G.,1998. Πρόγραμμα Ελέγχου των Συγκρούσεων «Εγώ» και «Εσύ» γινόμαστε «Εμείς» :Τετράδιο Δραστηριοτήτων. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
• Woolfe, R. & Dryden, W. (eds), 1996. Handbook of counselling psychology. London: Sage.
• Welfel, E. R.,1998. Ethics in counseling and psychotherapy: Standards, research, and emerging issues. Boston: Brooks/Cole.
• Woolfe, R., Strawbridge, S., Douglas, B. & Dryden, W.,(eds.), 2010. Handbook of Counselling Psychology. London: Sage

Eπιστημονικά περιοδικά

• Counselor Education and Supervision
• Journal of Counseling & Development,
• The Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families
• Journal of Counseling Psychology
• The Journal of Multicultural Counseling and Development
• Counselor Education and Supervision
• Journal of Educational Counseling
• European journal of counseling Psychology
• The Counseling Psychologist
• The Career Development Quarterly
• Ιnternational Journal for the Advancement in Counselling
• The Journal of Consulting and Clinical Psychology

 

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2020