Anteprima

Περιεχόμενο μαθήματος

1. ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
2. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
3. ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
4. ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ
5. ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ
6. ΠΑΙΔΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ
7. ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΟΝΟΥ
8. ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΥΓΡΩΝ
9. ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΑΓΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΞΙΝΟΜΙΑ NANDA-I
10. ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ
11. ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΚΥΣΤΙΚΗ ΙΝΩΣΗ
12. ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
13. ΝΕΟΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΝΟΣΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ
14. ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΝΔΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ
15. ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΤΥΠΟΥ Ι
16. ΕΓΚΑΥΜΑΤΙΚΗ ΝΟΣΟΣ
17. ΝΕΟΓΝΑ
18. ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ISO 9001:2015, ISO 15224:2016) ΣΕ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ

Μαθησιακοί στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

1. Περιγράφουν τη σωματική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού και τις ανάγκες φροντίδας του νεογνού.
2. Λαμβάνουν παιδιατρικό ιστορικό και αναγνωρίζουν τις ανάγκες υγείας του παιδιού και της οικογένειάς του.
3. Αξιολογούν τον πόνο ανάλογα με το αναπτυξιακό στάδιο και παρακολουθούν το ισοζύγιο υγρών.
4. Διατυπώνουν νοσηλευτικές διαγνώσεις σύμφωνα με την ταξινομία NANDA-I και σχεδιάζουν αντίστοιχες παρεμβάσεις.
5. Περιγράφουν τη νοσηλευτική φροντίδα παιδιών με αναπνευστικές λοιμώξεις, κυστική ίνωση, γαστρεντερικά και ενδοκρινολογικά νοσήματα, σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1, νεοπλασματική ή εγκαυματική νόσο.
6. Αναγνωρίζουν κινδύνους παιδικών ατυχημάτων και προτείνουν μέτρα πρόληψης.
7. Παρέχουν φροντίδα με σεβασμό στα δικαιώματα του παιδιού και στις πολιτισμικές ανάγκες της οικογένειας.

Βιβλιογραφία

• World Health Organization. (2013). Pocket Book of Hospital Care for Children (2η έκδ.). Πρόσβαση στο εγχειρίδιο.
• World Health Organization. (2018). Standards for Improving the Quality of Care for Children and Young Adolescents in Health Facilities. Πρόσβαση στην έκδοση.
• UNICEF. Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. https://www.unicef.org/child-rights-convention/convention-text

Μέθοδοι διδασκαλίας

Διαλέξεις, συζήτηση και ανάλυση κλινικών περιστατικών. Χρήση ψηφιακών διαφανειών, εκπαιδευτικών βίντεο και διαδραστικών κουίζ μέσω Kahoot  για εμπέδωση της ύλης και άμεση ανατροφοδότηση. Εργαστηριακή άσκηση και εποπτευόμενη κλινική άσκηση.

Μέθοδοι αξιολόγησης

Θεωρία: Γραπτή εξέταση στο σύνολο της διδαχθείσας ύλης, με ερωτήσεις ανάπτυξης, σύντομης απάντησης και σωστού–λάθους. Η εξέταση αποτελεί το 100% της αξιολόγησης της θεωρίας.

Κλινική άσκηση – Εργαστήριο: Γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου, με αντικείμενο τις κλινικές δεξιότητες που διδάχθηκαν. Η εξέταση αποτελεί το 100% της βαθμολογίας της κλινικής άσκησης και του εργαστηρίου. Υποχρεωτική συμπλήρωση logbook, χωρίς βαθμολογική βαρύτητα. 

Προτεινόμενα συγγράμματα