Anteprima

Selected image

Ορολογία της Μετάφρασης

(KOM07137) -  Κριμπας Παναγιωτης

Descrizione del Corso

Το μάθημα «Ορολογία της μετάφρασης» εξοικειώνει τους φοιτητές/τις φοιτήτριες με τους σημαντικότερους όρους που χρησιοποιεί σήμερα η Μεταφρασεολογία (αγγλ. Translation Theory). Οι διδακτικές ενότητες εστιάζουν στην ερμηνεία όρων όπως έκτυπη μετάφραση, γνωσιακά συμπληρώματα, παρεμβολή, συνεμφάνιση, άτοπο νόημα κ.ά. Το μάθημα είναι ανεξάρτητο από τις γλώσσες τις οποίες γνωρίζει ο εκάστοτε φοιτητής/η εκάστοτε φοιτήτρια, αλλά οι όροι θα δίνονται προαιρετικά και στην Αγγλική, τη Γαλλική, την Ισπανική και/ή τη Γερμανική. Το διδακτικό εγχειρίδιο περιέχει όλους τους σχετικούς όρους και στην Τουρκική. Όλες οι παραδόσεις συνοδεύονται από ψηφιακό οπτικό υλικό.

 

Λέξεις-κλειδιά: ορολογία μετάφρασης, μεταφρασεολογία, μεταφρασιολογία, θεωρία μετάφρασης, έκτυπη μετάφραση, γνωσιακά συμπληρώματα, παρεμβολή, συνεμφάνιση, άτοπο νόημα.

Creation Date

lunedì 25 febbraio 2013

  • Syllabus

    Εγχειρίδιο και ύλη

    Το εγχειρίδιο που χρησιμοποιείται σε αυτό το μάθημα είναι το "Ορολογία της Μετάφρασης" των J. Delisle/H. Lee-Jahnke/M.C. Cormier (επιμέλεια) (εκδότης: Μεσόγειος, Αθήνα, 2008). Το εν λόγω σύγγραμμα ΔΕΝ κυκλοφορεί ΠΛΕΟΝ σε έντυπη μορφή και διατίθεται ΜΟΝΟ σε ηλεκτρονική μορφή (pdf) την οποία αγοράζει κανείς από την ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Κύπρου. ΔΕΝ διανέμεται από τον Εύδοξο, αλλά βρίσκεται αναρτημένο στο e-class (στα "Έγγραφα") και οι φοιτητές/ήτριες το καταφορτώνουν (download) από εκεί ΔΩΡΕΑΝ.

     

    ΕΝΤΟΣ ύλης είναι ΜΟΝΟ οι σσ. 25-162. Το ψηφιακό οπτικό υλικό (PowerPoint) που χρησιμοποιείται στις διαλέξεις στο αμφιθέατρο και βρίσκεται επίσης αναρτημένο στο eClass (στα "Έγγραφα") είναι απλώς βοηθητικό υλικό.

     

    ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Το pdf είναι προστατευμένο και ζητείται κωδικός πρόσβασης για να αναγνωστεί το αρχείο. Όταν σας ζητηθεί, εισαγάγετε τον κωδικό crimbas.

     

    Οι εξετάσεις είναι κατ'αρχήν γραπτές (πλην εξαιρέσεων όπως είναι π.χ. τα άτομα με δυσλεξία) και περιλαμβάνουν τρία θέματα, στα δύο εκ των οποίων καλούνται να απαντήσουν οι φοιτητές/οι φοιτήτριες.