Παρουσίαση/Προβολή

(KOM04523) -  Γεώργιος Τσομής

Περιγραφή Μαθήματος

O Σοφοκλής, αγαπητός τραγικός ποιητής των Αθηναίων,  γεννήθηκε το 496 π.Χ. στον Κολωνό τον Ίππιο έναν από τους δήμους των Αθηναίων. Η τραγωδία του «Αίας» διδάχτηκε γύρω στα 450 π.Χ. και προφανώς πρόκειται για την παλαιότερη από τις επτά σωζόμενες τραγωδίες του Σοφοκλή και μέρος της τριλογίας «Αίας» – «Τεύκρος» - «Ευρυσάκης». Ήταν από τα πιο δημοφιλή έργα του συγγραφέα, μολονότι κατακρίθηκε ότι δεν σέβεται την ενότητα της δράσης και του χώρου.

Η άδικη απόφαση των Αχαιών να δώσουν τα όπλα του Αχιλλέα στον Οδυσσέα εξοργίζει τον Αίαντα που αποφασίζει να εκδικηθεί σκοτώνοντας τους Ατρείδες και τον Οδυσσέα. Η Αθηνά που προστατεύει τον Οδυσσέα θολώνει το νου του Αίαντα, ο οποίος ρίχνεται στα ποίμνια των Αχαιών πιστεύοντας πως σφάζει τους εχθρούς του. Σε λίγο συνέρχεται και ντροπιασμένος για ό,τι έκανε αυτοκτονεί. Ο αδελφός του Τεύκρος και οι δικοί του ετοιμάζονται να τον θάψουν, αλλά οι δύο Ατρείδες ζητούν να τους εμποδίσουν. Ο Οδυσσέας όμως, που φθάνει τη στιγμή της φιλονικίας, πειθαναγκάζει τον Αγαμέμνονα να δεχτεί την ταφή του ήρωα. Το δράμα κλείνει με την έναρξη της επιτάφιας κομιδής.   

Στα εισαγωγικά μας μαθήματα θα ασχοληθούμε με τη γένεση και εξέλιξη του δράματος, τη σχέση του με το θεό Διόνυσο, τις διονυσιακές γιορτές, το χρόνο των παραστάσεων, τους δραματικούς αγώνες, το αρχαίο θέατρο ως χώρο παραστάσεων, το χορό, τους ηθοποιούς, τα κοστούμια, τα σκηνικά και τα μηχανικά μέσα του αρχαίου θεάτρου. Έμφαση θα δοθεί στην τραγωδία, τον ορισμό της, τα μέρη της, την έννοια του τραγικού. Στη συνέχεια θα μας απασχολήσει ο Σοφοκλής ως δραματουργός και θα αναφερθούμε στην τραγωδία «Αίας» εξετάζοντας το μύθο και τη μορφή του Αίαντα στην προγενέστερη λογοτεχνία, την τραγωδία «Αίας» στο σύνολό της (αδρομερώς) και την τραγικότητα του ήρωα.

Κατά την ανάλυση και την ερμηνεία του δράματος αυτού (περίπου 100 στίχοι σε κάθε συνάντηση) θα δοθεί έμφαση στη σχέση του έργου αυτού με την Ιλιάδα καθώς ο ποιητής διαλέγεται συνεχώς με τον Όμηρο με ρητό ή λανθάνοντα τρόπο σε επίπεδο τυπικών θεμάτων και λειτουργιών (διακειμενικότητα). Μία τέτοια προσέγγιση θα μας δώσει λύσεις σε πολλά προβλήματα που απασχολούν τη φιλολογική έρευνα.

Η παρακολούθηση των μαθημάτων και η προετοιμασία των φοιτητριών και των φοιτητών στο γλωσσικό κυρίως επίπεδο κρίνεται αναγκαία.

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2020