Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

(KOM04367) -  Ζωή Καραμπατζάκη

Περιγραφή Μαθήματος

Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσει στους φοιτητές βασικά στοιχεία για τη φύση  των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών/αναπηριών, τις μεθόδους αξιολόγησης  των μαθητών με  ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες/αναπηρία, καθώς και  τις μεθόδους υποστήριξης αυτών των μαθητών.  Το περιεχόμενο του μαθήματος εστιάζει αρχικά στην έννοια, τη φιλοσοφία και το σκοπό της ΕΑΕ,  τις σύγχρονες τάσεις της ΕΑΕ, την έννοια της αναπηρίας και των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, έτσι όπως περιγράφονται στη διεθνή βιβλιογραφία και στην ισχύουσα Νομοθεσία της χώρας μας. Στη συνέχεια  γίνεται αναφορά  στα επιμέρους χαρακτηριστικά των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. με ΔΕΠΥ, με νοητική αναπηρία, με αισθητηριακές αναπηρίες όρασης και ακοής, με κινητικές αναπηρίες, με διαταραχές λόγου, με χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, με παραβατική συμπεριφορά, με ψυχικές διαταραχές, με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές δυσκολίες και των μαθητών που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού. Τέλος περιγράφονται  αδρομερώς οι τρόποι αξιολόγησης και υποστήριξης των μαθητών με εεα και των οικογενειών τους.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 22 Νοεμβρίου 2016