Παρουσίαση/Προβολή

(KOM04190) -  Νικολαιδου-Αραμπατζη Σμαρω

Περιγραφή Μαθήματος

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΡΗΤΟΡΙΚΗ, Εξάμηνο Γ΄ 

 Για το  ακαδημαΐκό έτος 2017-18 θα διδαχθούν το ρητορικό γύμνασμα Υπέρ Παλαμήδους Απολογία του Γοργία και επιλεγμένα αποσπάσματα από τον λόγο Ολυνθιακός Α του Δημοσθένη.

 Διδακτικές ενότητες

1. Η ιστορία της ρητορικής τέχνης στην αρχαιότητα: από τους ομηρικούς αγορητές και τον έπαινο των αρχαϊκών επινίκων στους σοφιστές της αρχαίας Αθήνας του 5ου π.Χ. αιώνα και τη συστηματική ρητορική του 4ου. Η σημασία της παράδοσης των ρητόρων της Σικελίας.
2. Τα είδη της ρητορικής.
3. Οι εκπρόσωποι του είδους.
4. Γοργίας: ρήτορας ή/και σοφιστής; (η Σικελική καταγωγή του ρήτορα, η παρουσία του στην Ελλάδα και την Αθήνα, η σχέση του με τους σοφιστές, η επιρροή του στον Θουκυδίδη, τα «Γοργίεια σχήματα» και η αισθητική της τέχνης του λόγου, η εικόνα του Πλατωνικού Γοργία).
5. Δημοσθένης: ρητορική και αρχαία πόλη (η σχέση του ρήτορα με τη συστηματική ρητορική του 4ου αιώνα και η ιδιαίτερη στάση του στη διαμόρφωση της πορείας της πόλης-κράτους της Αθήνας).   

 Διδακτικοί στόχοι

1. Η κατανόηση της διαφοράς ανάμεσα στη φυσική ευγλωττία και τη συστηματική ρητορεία.
2. Η σχέση της ρητορικής τέχνης με τη φιλοσοφία και την πολιτική (δημοκρατία).
3. Η σημασία της σοφιστικής για την ανάπτυξη της συστηματικής ρητορικής του 4ου. αιώνα.
4. Η τέχνη του λόγου και η ηθική της πειθούς.
5. Σχέση ρητορικής και φιλοσοφίας.
6. Σχέση ρήτορα και πόλης.

 

Ειδικότερα, με τα επιλεχθέντα έργα του Γοργία και του Δημοσθένη επιδιώκεται η κατανόηση της μετάβασης από τη ρητορική του 5ου στη ρητορική του 4ου αιώνα καθώς και η διάκριση ανάμεσα (α) στη σοφιστική θεωρητική ενασχόληση με την αισθητική και την τέχνη του λόγου και (β) την επακόλουθη εφαρμογή των ρητορικών τρόπων σε όλες τις εκδηλώσεις της ζωής της αρχαίας Αθήνας. 

 

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2