Παρουσίαση/Προβολή

(EDU151) -  Χαραλαμπος Σακονιδης

Περιγραφή Μαθήματος

Στόχος του μαθήματος είναι αφενός η διερεύνηση του τρόπου που η κοινωνικο-πολιτισμική οπτική στη μάθηση και στη διδασκαλία συμβάλλει στη διαμόρφωση του μαθηματικού νοήματος από τους μαθητές και αφετέρου η επεξεργασία ενός πλαισίου για την ανάπτυξη διδακτικών πρακτικών που αναγνωρίζουν και αξιοποιούν αποτελεσματικά τα κοινωνικο-πολιτισμικά χαρακτηριστικά της διδασκαλίας και της μάθησης στα μαθηματικά.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες αναμένεται να είναι σε θέση:

• να προσδιορίζουν τον τρόπο που η κοινωνικο-πολιτισμική (ΚΠ) οπτική διαφοροποιεί τόσο την κατανόηση όσο και την πρακτική της μαθηματικής εκπαίδευσης
• να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν το πώς η ετερότητα οριοθετεί τις γνωστικές λειτουργίες στα μαθηματικά
• να σχεδιάζουν και να υλοποιούν τεκμηριωμένες διδακτικές παρεμβάσεις που λειτουργούν συμπεριληπτικά στην τάξη των μαθηματικών
• να αναπτύσσουν και να αξιολογούν δράσεις εντός και εκτός του σχολείου που διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες στους μαθητές να προσεγγίσουν τη μαθηματική γνώση και σκέψη

Οι θεματικές που συζητούνται στο πλαίσιο του μαθήματος έχουν ως εξής:

• Θεωρίες απόκτησης της μάθησης vs θεωριών συμμετοχής στη μάθηση των μαθηματικών
• Η ιστορικο-κοινωνικο-πολιτισμική (ΙΚΠ) προσέγγιση στη μάθηση των μαθηματικών (Vygotsky και μεταγενέστερες ΙΚΠ θεωρίες)
• Μαθηματική εκπαίδευση και ετερότητα
• Φύλο και μαθηματική εκπαίδευση
• Πολυπολιτισμική μαθηματική εκπαίδευση
• Μαθηματική εκπαίδευση μειονοτικών ομάδων
• Εθνομαθηματικά
• Τα μαθηματικά στο χώρο εργασίας – τυπική και άτυπη μαθηματική εκπαίδευση
• Ιστορία των Μαθηματικών και μαθηματική εκπαίδευση
• Μαθηματική εκπαίδευση και Τέχνες
• Μαθηματική Λογοτεχνία
• Η μαθηματική εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
• Μαθηματική εκπαίδευση για ισότητα, δικαιοσύνη και δημοκρατία.

Η αξιολόγηση του μαθήματος έχει διαμορφωτικό χαρακτήρα και περιλαμβάνει:

• Συγγραφή εργασιών μικρής κλίμακας
• Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση της εργασίας στο πεδίο
• Γραπτή εξέταση με 48ωρη προθεσμία απαντήσεων

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 29 Αυγούστου 2020