Παρουσίαση/Προβολή

(ALEX06259) -  Α. Τσαρούχα, Π. Οικονόμου

Περιγραφή Μαθήματος

Αναλυτική Περιγραφή
Εκπαιδευτικοί στόχοι
Η επιστήμη της Βιοηθικής δημιουργήθηκε στις αρχές του 1970. Η Βιοηθική
επισημαίνει την ανάγκη της συνεργασίας των επιστημόνων για τη συνέχεια της ζωής
στο πλανήτη και ασχολείται με τα ηθικά διλήμματα που προέκυψαν από τη ραγδαία
ανάπτυξη επιστημών και τεχνολογίας στις ανεπτυγμένες κοινωνίες, όπως της
Βιολογίας, της Ιατρικής, της Γενετικής και της Βιομηχανίας. Η επιστήμη της Ιατρικής
αποτελεί έναν από τους κεντρικούς πυλώνες της Βιοηθικής μαζί με την Φιλοσοφία,
τη Νομική, τη Βιολογία και τη Βιοτεχνολογία.
Το μάθημα της Βιοηθικής στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών της Ιατρικής στη
καλλιέργεια και τη προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στο πεδίο αυτής
της επιστήμης. Στο μάθημα παρέχεται  γνώση για τις διαστάσεις των επί μέρους
προβληματισμών, οι οποίες συνδέονται με την άσκηση του Ιατρικού λειτουργήματος
και τη Βιοϊατρική έρευνα. Έμφαση δίνεται στην αυτονομία του ατόμου/ασθενή, στην
ενημερωμένη συναίνεση, στις εξελίξεις στην Ιατρική γενικότερα. Στο μάθημα,επίσης
αναπτύσσονται θέματα όπως η τεχνητή γονιμοποίηση, η παρένθετη μητέρα και η
μεταμόσχευση μήτρας με τα σχετικά ηθικά διλήμματα και νομικά προβλήματα. Το
μάθημα έχει μεγάλο επιστημονικό ενδιαφέρον γιατί υπάρχει στη διεθνή κοινότητα
ευρύ πεδίο απόψεων και αντιπαραθέσεων.
Το μάθημα της Βιοηθικής έχει αναπτυχθεί σε δύο διαφορετικά επίπεδα: το ιστορικό,
όπου διερευνώνται κατά τη χρονική τους εμφάνιση η θεμελίωση της επιστήμης, οι
βασικές αρχές της, τα ηθικά διλήμματα που προκύπτουν και το συστηματικό, όπου
οι ηθικές έννοιες εξετάζονται υπό το φως ανταλλαγής επιχειρημάτων και
προβληματισμών.
Στο Ιατρικό Δίκαιο εξετάζονται και οι παράμετροι της Βιοηθικής εν γένει, όπως
ζητήματα που άπτονται της ιατρικής ευθύνης. Εξετάζονται ειδικότερα τα ζητήματα
του ιατρικού σφάλματος και της πλημμελούς ιατρικής πράξης, συμπεριλαμβανομένης
της ελλειπούς ενημέρωσης και της πιεστικής συναινέσεως του ασθενούς, της τήρησης
του απορρήτου του ιατρικού αρχείου από την άποψη αφενός μεν της τυπικής ισχύος
του νόμου - και μάλλιστα από όλους τους δικαιϊκούς κλάδους - και αφετέρου από την
άποψη υπέρτερων δικαιϊκών και δικαιοηθικών επιταγών.
Στη Φιλοσοφία, αναφέρονται οι θεωρίες των αρχαίων Ελλήνων και άλλων
φιλοσόφων και η αντιμετώπιση θεμάτων που σχετίζονται με την ζωή και το θάνατο
του ατόμου.

Προαπαιτούμενη γνώση
Δεν είναι απαραίτητη 

Συνέργεια με άλλα μαθήματα
Κλινικά μαθήματα

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής/τρια θα αποκτήσει γνώσεις
σχετικές με βιοηθικά διλήμματα από τα τέσσερις επιστήμες, δηλ. την Ιατρική, τη
Βιολογία, τη Φιλοσοφία και τη Νομική.
Με τις γνώσεις αυτές θα  έχει προετοιμαστεί κατάλληλα για την είσοδό του στο πεδίο
της Βιοηθικής για να συνεχίσει αν επιθυμεί εξειδικευμένη εκπαίδευση και έρευνα.
Ο φοιτητής θα γνωρίσει το ευρύ πεδίο της επιστήμης της Βιοηθικής και θα έχει τη
δυνατότητα να εστιάσει το ενδιαφέρον του στον τομέα αυτό και να συνεργαστεί
ερευνητικά με αλλες επιστημές.

Γενικές ικανότητες για αποφοίτους Ιατρικής (κατά το Tuning Project)
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ενισχύεται η ικανότητα των
φοιτητών/τριών:
 Να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τον ασθενή
 Να γνωρίζουν τις ηθικές και νομικές αρχές στην ιατρική πράξη
 Να εφαρμόζουν τις αρχές, τις δεξιότητες και τις γνώσεις της αποδεικτικής
ιατρικής
 Να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά πληροφορίες και πληροφορική
τεχνολογία σε ιατρικό περιβάλλον
 Να εφαρμόζουν επιστημονικές αρχές, μεθόδους και γνώσεις στην ιατρική
πράξη και στην έρευνα
 Να προάγουν την υγεία με την σωστή ενημέρωση και αντιμετώπιση των
ασθενών ώστε να εργάζονται αποτελεσματικά σε ένα σύστημα υγείας

        Άλλο: το μάθημα προωθεί
 τη σωστή ενημέρωση των ιατρών στη έρευνα 
 τη σημαντικότητα της συγκατάθεσης των ασθενών σε κάθε ιατρική πράξη
 τη νομική ευθύνη της ιατρικής πράξης
 τη συσχέτιση των επιστημών  Νομικής,  Ιατρικής,  Βιολογίας καθώς και της
Φιλοσοφίας στο  σημαντικό τομέα της Βιοηθικής
 την ομαδική εργασία και την παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Περιεχόμενο μαθήματος
 Αρχές Βιοηθικής
 Θέματα Βιοηθικής και νομικοί προβληματισμοί
 Βιοηθική και προσωπικά δεδομένα
 Ηθικά διλήμματα στην Ιατρική πράξη

 Ηθική φιλοσοφία και νέα Ιατρική
 Βιολογικά επιτεύγματα και Βιοηθική
 Ιατρικό Δίκαιο και Βιοηθική

Τρόπος παράδοσης
Τα  μαθήματα γίνονται με τη μορφή διαλέξεων στο αμφιθέατρο και συναντήσεις
ομάδων εργασίας.
Για τα παραπάνω χρησιμοποιούνται: διαφάνειες, βιντεοδιαλέξεις, άρθρα από διεθνή
περιοδικά και Ελληνικά και διεθνή συγγράμματα και διαδικτυακές συναντήσεις.

Οργάνωση διδασκαλίας
Ο φόρτος εργασίας του φοιτητή/τριας για το εξάμηνο αναλύεται ως εξής:

Δραστηριότητα
Ώρες
Παρακολούθηση θεωρητικών διαλέξεων: 13
Μελέτη επιστημονικών άρθρων: 25
Προετοιμασία παρουσιάσεων: 12
Σύνολο: 50
Συνολικά 50 ώρες φόρτου εργασίας στο εξάμηνο, που αντιστοιχούν σε 2 πιστωτικές
μονάδες.

Αξιολόγηση φοιτητών
Προφορική εξέταση με ερωτήσεις σε ομάδες 3 ή 4 φοιτητών από δύο εξεταστές 
Προαπαιτούμενο για τη συμμετοχή στις εξετάσεις η παρακολούθηση των διαλέξεων

Προτεινόμενη βιβλιογραφία
1.ΙΑΤΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΗΘΙΚΗΣ, Δ. ΨΑΡΟΥΛΗΣ, Π ΒΟΥΛΤΣΟΣ.
UNIVERSITY STUDIO PRESS 2021
2. Επίσης, θα μοιράζονται σημειώσεις και ειδικά επιστημονικά κείμενα Βιοηθικής
από τους διδάσκοντες

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 10 Σεπτεμβρίου 2019