Παρουσίαση/Προβολή

(617169) -  Δημήτριος Κοσμίδης

Περιγραφή Μαθήματος

Καλωσήλθατε στο μάθημα Χειρουργική Νοσηλευτική Ι

1. Σκοπός του μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος «Χειρουργική Νοσηλευτική Ι» είναι η απόκτηση και ανάπτυξη των απαραίτητων θεωρητικών γνώσεων και κλινικών δεξιοτήτων για την παροχή ασφαλούς, ολοκληρωμένης και επιστημονικά τεκμηριωμένης νοσηλευτικής φροντίδας σε ενήλικες ασθενείς που υποβάλλονται σε χειρουργικές επεμβάσεις.

Το μάθημα επικεντρώνεται στην εφαρμογή της νοσηλευτικής διεργασίας, στην αναγνώριση και αντιμετώπιση των αναγκών του χειρουργικού ασθενούς και στην πρόληψη και διαχείριση περιεγχειρητικών επιπλοκών.

Παράλληλα, επιδιώκεται η ανάπτυξη κλινικής κρίσης, κριτικής σκέψης, επαγγελματικής υπευθυνότητας και δεξιοτήτων συνεργασίας στο πλαίσιο της διεπιστημονικής ομάδας υγείας.

2. Επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες αναμένεται να είναι σε θέση να:

1. Κατανοούν και περιγράφουν τις βασικές αρχές της χειρουργικής νοσηλευτικής, τις φάσεις της περιεγχειρητικής φροντίδας και τις ιδιαίτερες ανάγκες των χειρουργικών ασθενών.

2. Εφαρμόζουν τη νοσηλευτική διεργασία, αξιοποιώντας δεδομένα από τον ασθενή, το οικογενειακό και το κλινικό περιβάλλον, για την αξιολόγηση των αναγκών, τον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την εκτίμηση της νοσηλευτικής φροντίδας.

3. Αναγνωρίζουν και αξιολογούν πιθανούς κινδύνους και επιπλοκές που σχετίζονται με τις χειρουργικές επεμβάσεις και προσδιορίζουν κατάλληλες νοσηλευτικές παρεμβάσεις για την πρόληψη και αντιμετώπισή τους.

4. Σχεδιάζουν και εφαρμόζουν βασικές νοσηλευτικές παρεμβάσεις για τη φροντίδα χειρουργικών τραυμάτων, την πρόληψη λοιμώξεων, τη θρεπτική υποστήριξη και τη διαχείριση των αναγκών του χειρουργικού ασθενούς.

5. Αναπτύσσουν βασικές κλινικές δεξιότητες μέσω της εργαστηριακής εκπαίδευσης και τις εφαρμόζουν, υπό την κατάλληλη επίβλεψη, στο πλαίσιο της κλινικής άσκησης, τηρώντας τις αρχές ασφάλειας και πρόληψης λοιμώξεων.

6. Συσχετίζουν τη θεωρητική γνώση με την κλινική πράξη, αναπτύσσοντας κριτική σκέψη, κλινική κρίση και ικανότητα λήψης τεκμηριωμένων νοσηλευτικών αποφάσεων.

7. Συνεργάζονται αποτελεσματικά με τους επαγγελματίες της διεπιστημονικής ομάδας υγείας και επικοινωνούν με τον ασθενή και το οικογενειακό του περιβάλλον.

8. Επιδεικνύουν επαγγελματική υπευθυνότητα, σεβασμό στην αξιοπρέπεια, τη διαφορετικότητα και τα δικαιώματα των ασθενών, εφαρμόζοντας τις αρχές της νοσηλευτικής ηθικής και δεοντολογίας.

3. Περίγραμμα μαθήματος

Το μάθημα περιλαμβάνει θεωρητική διδασκαλία, εργαστηριακή εκπαίδευση και κλινική άσκηση.

Θεωρητική διδασκαλία

Η θεωρητική διδασκαλία καλύπτει τις βασικές αρχές της χειρουργικής νοσηλευτικής, τις φάσεις της περιεγχειρητικής φροντίδας, τη διαχείριση χειρουργικών τραυμάτων και λοιμώξεων, τη θρεπτική υποστήριξη, τις υδατοηλεκτρολυτικές διαταραχές και τη νοσηλευτική αντιμετώπιση ασθενών που υποβάλλονται σε επιλεγμένες χειρουργικές επεμβάσεις.

Εργαστηριακή εκπαίδευση

Η εργαστηριακή εκπαίδευση αποσκοπεί στην εξοικείωση των φοιτητών/τριών με βασικές νοσηλευτικές διαδικασίες και κλινικές δεξιότητες που εφαρμόζονται στη φροντίδα χειρουργικών ασθενών, με έμφαση στην ασφαλή εκτέλεση των νοσηλευτικών παρεμβάσεων.

Κλινική άσκηση

Η κλινική άσκηση αποσκοπεί στη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την κλινική πράξη και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αξιολόγησης, σχεδιασμού, εφαρμογής και εκτίμησης της παρεχόμενης νοσηλευτικής φροντίδας.

Πραγματοποιείται σε χειρουργικά τμήματα, όπου οι φοιτητές/τριες συμμετέχουν σε δραστηριότητες νοσηλευτικής φροντίδας, ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσής τους, υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη του νοσηλευτικού προσωπικού του τμήματος.

4. Διδακτέα ύλη θεωρίας

1. Εισαγωγή στη Χειρουργική Νοσηλευτική: φάσεις περιεγχειρητικής νοσηλευτικής, ταξινόμηση χειρουργικών επεμβάσεων και μετεγχειρητικές επιπλοκές.

2. Χειρουργικές λοιμώξεις*

3. Χειρουργικά τραύματα και νοσηλευτική φροντίδα.

4. Θρεπτική υποστήριξη ασθενών πριν και μετά τη χειρουργική επέμβαση.

5. Χειρουργικές επεμβάσεις εντέρου.

6. Χειρουργικές επεμβάσεις αισθητηρίων οργάνων.

7. Χειρουργικές επεμβάσεις ανώτερου πεπτικού συστήματος.

8. Εγκαύματα*

9. Υδατοηλεκτρολυτικές διαταραχές.

10. Εφαρμοσμένη περιεγχειρητική νοσηλευτική φροντίδα σε χειρουργικές επεμβάσεις εντέρου.

11. Εφαρμοσμένη περιεγχειρητική νοσηλευτική φροντίδα σε χειρουργικές επεμβάσεις μαστού.

12. Εφαρμοσμένη περιεγχειρητική νοσηλευτική φροντίδα σε χειρουργικές επεμβάσεις αισθητηρίων οργάνων.

13. Ηθικά ζητήματα στη Χειρουργική Νοσηλευτική.*

5. Ύλη εργαστηρίου και κλινικής άσκησης

1. Προετοιμασία ασθενούς για χειρουργική επέμβαση.

2. Τοποθέτηση ρινογαστρικού σωλήνα.

3. Παρεντερική σίτιση.*

4. Εντερική σίτιση.

5. Πλύσεις στομάχου.

6. Παρακεντήσεις.

7. Ορθοπεδική φροντίδα: γύψος και επίδεσμοι*.

8. Περιποίηση τραχειοστομίας.

9. Παροχέτευση θώρακα.

10. Στομίες και νοσηλευτική φροντίδα.

11. Γυναικολογική χειρουργική φροντίδα*.

12. Φροντίδα τραυμάτων.

13. Τοποθέτηση καθετήρων για την παρακολούθηση (monitoring) βαρέως πασχόντων ασθενών*.

6. Τρόπος εξέτασης και αξιολόγησης

Θεωρητικό μέρος

Η αξιολόγηση του θεωρητικού μέρους πραγματοποιείται μέσω γραπτής εξέτασης στο τέλος του εξαμήνου, επί του συνόλου της διδαχθείσας ύλης, με ερωτήσεις ανάπτυξης και σύντομης απάντησης.

Η γραπτή εξέταση αποτελεί το 100% της αξιολόγησης του θεωρητικού μέρους.

Εργαστηριακό μέρος

Η αξιολόγηση του εργαστηριακού μέρους πραγματοποιείται στο τέλος του εξαμήνου μέσω προφορικής εξέτασης στις κλινικές δεξιότητες που διδάχθηκαν κατά τη διάρκεια της εργαστηριακής εκπαίδευσης.

Η εξέταση αποτελεί το 100% της αξιολόγησης του εργαστηριακού μέρους.

7. Προτεινόμενο διδακτικό σύγγραμμα

Ignatavicius, D. D., Rebar, C. R., Workman, M. L., & Heimgartner, N. M.

Παθολογική Χειρουργική Νοσηλευτική, Τόμος 1.

Εκδόσεις: Broken Hill Publishers Ltd.

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου 2026