Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία ΙΙ

(439124) -  Δημητρα Οικονομακου

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα Αναπτυξιακή Ψυχολογία ΙΙ εξετάζει τις βιολογικές, γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές αλλαγές που χαρακτηρίζουν την παιδική και εφηβική ηλικία, μέσα από κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις που αναδεικνύουν τον ρόλο του κοινωνικού και πολιτισμικού πλαισίου στη μάθηση και την ανάπτυξη.

Στην παιδική ηλικία, μελετώνται η σωματική και εγκεφαλική ανάπτυξη, η ωρίμανση των εκτελεστικών λειτουργιών και βασικές γνωστικές διεργασίες, όπως η μνήμη, η προσοχή, η επίλυση προβλημάτων και η μεταγνώση. Παρουσιάζονται ατομικές διαφορές στη γνωστική ανάπτυξη και η επίδραση περιβαλλοντικών και κοινωνικών παραγόντων. Σε κοινωνικό και συναισθηματικό επίπεδο εξετάζονται η ανάπτυξη του εαυτού, οι σχέσεις με συνομηλίκους, η οικογένεια και φαινόμενα όπως η συνεργασία, οι φιλίες και ο σχολικός εκφοβισμός. Το σχολείο προσεγγίζεται ως βασικό αναπτυξιακό πλαίσιο, με έμφαση στη σχολική ετοιμότητα, τη μάθηση, την κοινωνική ένταξη και τις σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις σε πολυπολιτισμικά και τεχνολογικά μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα.

Στην εφηβεία, το μάθημα εστιάζει στις σωματικές, γνωστικές και νευροβιολογικές αλλαγές της ήβης, στην ανάπτυξη αφηρημένης σκέψης και ηθικού συλλογισμού, καθώς και στη διαμόρφωση της ταυτότητας και των κοινωνικών και συναισθηματικών σχέσεων. Τέλος, εξετάζονται αναπτυξιακές δυσκολίες και προστατευτικοί παράγοντες που ενισχύουν την ψυχική ανθεκτικότητα των εφήβων, λαμβάνοντας υπόψη τη σύγχρονη κοινωνική και ψηφιακή πραγματικότητα.

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026

Σελίδα μαθήματος

  • Περίγραμμα

    Προτεινόμενα συγγράμματα

    Feldman, R. S. (2025). Αναπτυξιακή ψυχολογία: Διά βίου προσέγγιση (Γενική επιστημονική επιμέλεια: Η. Μπεζεβέγκης· Επιστημονική επιμέλεια: Ε. Γαλανάκη κ.ά.· Μετάφραση: Ε. Σακκά). Gutenberg.

    Lightfoot, C., Cole, M., & Cole, S. R. (2022). Η ανάπτυξη των παιδιών (Επιστημονική επιμέλεια: Ζ. Μπαμπλέκου· Μετάφραση: Μ. Κουλεντιανού & Ι. Παπαθανασάκη). Gutenberg.

    Βιβλιογραφία

    Επιστημονικά Συγγράμματα

    Lerner, R. M., & Steinberg, L. (Eds.). (2009). Handbook of adolescent psychology (3rd ed.).
    Wiley.

    Santrock, J. W. (2020). Life-span development (18th ed.). McGraw-Hill Education.

    Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2014). Developmental psychology: Childhood and adolescence (9th ed.). Wadsworth Cengage Learning.

    Επιστημονικά Περιοδικά

    • Child Development
    • Developmental Psychology
    • Journal of Research on Adolescence
    • Developmental Science
    • Journal of Adolescent Research
    • Human Development
    • Applied Developmental Science

    Μέθοδοι αξιολόγησης

    Η εξέταση του μαθήματος θα στηριχθεί σε γραπτές εξετάσεις (70% της συνολικής σας βαθμολογίας) και σε ομαδικές προφορικές παρουσιάσεις (30% της συνολικής σας βαθμολογίας).