Παρουσίαση/Προβολή

(438220) -  Θεοδόσιος Συκάς

Περιγραφή Μαθήματος

Email επικοινωνίας: tsykas@sp.duth.gr

Ο σκοπός του διδακτικού αντικειμένου είναι διττός: α) να κατανοήσουμε πώς αναπτύσσεται ο άνθρωπος από ηθική σκοπιά, πώς, δηλ., διαμορφώνεται ως ηθική προσωπικότητα και β) πώς –με ποιες μεθόδους, τεχνικές, πρακτικές κτλ- μπορούμε να παρέχουμε ηθική εκπαίδευση, δηλ., να διδάξουμε ηθική στο σχολικό περιβάλλον.

Μέσα από το μάθημα θα μας δοθεί η ευκαιρία να προσεγγίσουμε καίρια ζητήματα που απασχολούν άμεσα τη ζωή μας:

• Γιατί θα πρέπει να με νοιάζει το θέμα των αστέγων, των ατόμων με αναπηρία, των τοξικομανών;
• Επιτρέπεται να κλέψω για να ταΐσω τα παιδιά μου;
• Να κάνουμε ευθανασία σε άνθρωπο με ανίατη και εκφυλιστική ασθένεια;
• Να δεχτώ τη θυσία ενός ανθρώπου, αν γνωρίζω ότι έτσι μπορώ να σώσω άλλους δέκα;
• Να χρησιμοποιήσω Τεχνητή Νοημοσύνη για να κάνω την εργασία μου; Μέχρι ποιου σημείου;
• Να αρνηθώ τη βοήθειά μου σε κάποιον που με αδίκησε;
• Έχω ευθύνη απέναντι σε ανθρώπους που δε γνώρισα ποτέ;
• Έχει νόημα μια ζωή που αποσκοπεί στο χρήμα, στην καλοπέραση και στις απολαύσεις; Τι μας λέει η φιλοσοφία και τι η ψυχολογία για αυτό;
• Τι σημαίνει να κρατήσεις και τι να χάσεις έναν φίλο;
• Τι σημαίνει να δείχνεις ενδιαφέρον, φροντίδα, σεβασμό;
• Πώς να πάρω μια απόφαση που ικανοποιεί τα θέλω μου, χωρίς ταυτόχρονα να θίγει τους άλλους;

Μπορούν τα παραπάνω, όπως και παρόμοια, ερωτήματα να αποτελέσουν μέρος ενός προγράμματος ηθικής εκπαίδευσης;

Μπορούμε, με άλλα λόγια, να διδάξουμε την ηθική;

Μπορούμε μέσω της εκπαίδευσης να αναπτύξουμε:

• ηθική ευαισθησία;
• την ηθική μας κρίση (σκέψη);
• αρετές του χαρακτήρα;
• ηθική ταυτότητα;

Αν ναι, με ποιες διδακτικές μεθόδους και πρακτικές;

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025