Παρουσίαση/Προβολή

(430512) -  Αννα Κλωθου

Περιγραφή Μαθήματος

Μαθήματα 1-3: Κοινωνικές, πολιτισμικές και πολιτικές παράμετροι της μαθηματικής εκπαίδευσης: θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Μαθήματα 4-6: Μαθηματική εκπαίδευση και ετερότητα

Μαθήματα 7-9: Τυπική και άτυπη μαθηματική εκπαίδευση.  Εθνομαθηματικά

Μαθήματα 10-13: Δόμηση και ανάπτυξη των διαδικασιών απόκτησης γνώσης από το παιδί των εννοιών του αριθμού και των πράξεων (ακολουθία αριθμών, απαρίθμηση, κατανόηση και γραφή του αριθμού, διατήρηση του αριθμού, λύση προβλημάτων και τέσσερις πράξεις της αριθμητικής)

 

Οι φοιτήτριες και οι φοιτητές, μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος:

 

- αναγνωρίζουν κοινωνικές συνιστώσες της μαθηματικής εκπαίδευσης στην υποχρεωτική εκπαίδευση και ειδικότερα ζητήματα φύλου και εξουσίας στην μαθηματική εκπαίδευση

- αναγνωρίζουν πολιτισμικές συνιστώσες της μαθηματικής εκπαίδευσης στην υποχρεωτική εκπαίδευση

- αναγνωρίζουν πολιτικές συνιστώσες της μαθηματικής εκπαίδευσης και ειδικότερα μελετούν τρόπους με τους οποίους οι σχέσεις εξουσίας που λειτουργούν στην ευρύτερη κοινωνία μεταφέρονται στην τάξη και πώς η μαθηματική εκπαίδευση μπορεί να συμβάλλει προς την ανάπτυξη κοινωνικά δίκαιων πρακτικών

- εξοικειώνονται με το πλαίσιο αρχών, στόχων και μεθόδων για την οργάνωση και κατανόηση της ανάπτυξης της μαθηματικής σκέψης των παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας

- συνδυάζουν τα θέματα που αναπτύσσονται στο μάθημα με την πράξη

 

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (σε ώρες)
Διαλέξεις	39
Φροντιστήρια	20
Συγγραφή εργασίας	40
Αυτόνομη μελέτη	36
Σύνολο Μαθήματος	135

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025