Παρουσίαση/Προβολή

(430402) -  Ευθυμια Πεντερη

Περιγραφή Μαθήματος

Εννοιολογική προσέγγιση και διακρίσεις όρων της αξιολόγησης. Η εκπαιδευτική αξιολόγηση στην Ελλάδα και οι αμφισβητήσεις που διατυπώνονται σήμερα. Θετικές και αρνητικές στάσεις. Θεωρητικά σχήματα και μορφές αξιολόγησης. Διαγνωστική, διαμορφωτική, τελική αξιολόγηση. Τα χαρακτηριστικά της αξιολόγησης, αντικείμενα, σκοποί, μέθοδοι και κριτήρια αξιολόγησης. Παραδοσιακές και σύγχρονες μέθοδοι αξιολόγησης. Η αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού. Η αξιολόγηση της μάθησης, η αξιολόγηση ως μάθηση και η αξιολόγησης για τη μάθηση. Αξιολόγηση την προσχολική εκπαίδευση. Η αξιολόγηση στην τάξη του νηπιαγωγείου. Τυπικές και άτυπες μορφές αξιολόγησης στο νηπιαγωγείο-στρατηγικές και πρακτικές. Περιγραφική αξιολόγηση. Το portfolio. Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος/νηπιαγωγείου. Εσωτερική αξιολόγηση, η αυτό-αξιολόγηση των σχολείων στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Μοντέλα εσωτερικής αξιολόγησης.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2021