Παρουσίαση/Προβολή

(ΝΕ59) -  Χαραλαμπος Βλαδος

Περιγραφή Μαθήματος

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Περιγραφή μαθήματος

Στο συγκεκριμένο μάθημα εξετάζονται φαινόμενα που αφορούν την καινοτομία και τη διαχείριση αλλαγής σε μάκρο, μέσο και μίκρο επίπεδο. Η οπτική που αφομοιώνει η συγκεκριμένη εξέταση αποσκοπεί στην κατανόηση εκ μέρους των φοιτητών ότι η καινοτομία είναι το αποτέλεσμα του ενοποιημένου χώρου σε κάθε κοινωνικοοικονομικό οργανισμό. Αυτές οι καινοτομικές διαδικασίες προϋποθέτουν αποτελεσματική διαχείριση αλλαγής για να δημιουργηθούν, να διαχυθούν και να οδηγήσουν στη σύσταση μίας βιώσιμης τροχιάς ανάπτυξης όλους τους εμπλεκόμενους φορείς δράσης. Το μάθημα στοχεύει στο να κατανοήσουν σε βάθος οι φοιτητές τον τρόπο με τον οποίο συναρθρώνονται και συνεχώς μετασχηματίζονται τα επιμέρους καινοτομικά φαινόμενα στο εσωτερικό της σύγχρονης δυναμικής της παγκοσμιοποίησης.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν αναπτύξει τις απαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες, σε σχέση με:

• Tο ευρύτερο θεωρητικό πλαίσιο της διαχείρισης αλλαγής και της καινοτομίας στα διαφορετικά κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα σε όλα τα ενοποιημένα επίπεδα του χώρου.
• Τα σύγχρονα μοντέλα σχεδιασμού και εφαρμογής της οργανωσιακής αλλαγής σε μάκρο, μέσο και μίκρο επίπεδο.
• Την καινοτομία και των αντίστοιχων μηχανισμών διαχείρισης αλλαγής που απαιτούνται για το ξεπέρασμα κάθε κοινωνικοοικονομικής κρίσης και την ενίσχυσης της ανταγωνιστικότητας των επιμέρους φορέων δράσης, εστιάζοντας στην τρέχουσα δυναμική αναδιάρθρωσης της παγκοσμιοποίησης.
• Την αντίληψη των καινοτομικών διαδικασιών με μία συνδυαστική οπτική που συνθέτει τις σφαίρες της στρατηγικής, της τεχνολογίας, και του μάνατζμεντ των διάφορων κοινωνικοοικονομικών οργανισμών (προσέγγιση Stra.Tech.Man).

Γενικές ικανότητες:

• Ικανότητα προσαρμοστικότητας σε συνθήκες αλλαγής.
• Ικανότητα κατανόησης του τρόπου σύλληψης, επίτευξης και εφαρμογής της οργανωσιακής αλλαγής.
• Ικανότητα ολοκληρωμένης αντίληψης και διάγνωσης των οργανωσιακών προκλήσεων, ευκαιριών και απειλών που δημιουργούνται κατά την προσπάθεια αντιμετώπισης της αλλαγής και της καινοτομίας.
• Ικανότητα διεπιστημονικής οπτικής για την οργάνωση και λειτουργία και τις προκλήσεις εφαρμογής της οργανωσιακής αλλαγής σε όλους τους κοινωνικοοικονομικούς οργανισμούς.

Περιεχόμενα μαθήματος

1.Παγκοσμιοποίηση

2.Η κατανόηση της σύγχρονης παγκόσμιας κρίσης

3.Η πορεία προς μια «νέα παγκοσμιοποίηση»

4.Αλλαγή, κρίση και νέος παγκόσμιος καπιταλισμός

5.Προς μια εξελικτική κατανόηση του βαθμιαία αναδυόμενου παγκόσμιου περιβάλλοντος

6.Προσαρμοστικότητα, δημιουργικότητα και καινοτομία

7.Τα πολλά πρόσωπα της καινοτομίας

8.Η καινοτομία ως άσκηση οργανωσιακής επιβίωσης

9.Η καινοτομία σε όρους Stra.Tech.Man και η φυσιολογική μετεξέλιξη των επιχειρήσεων

10.Οι βασικές διαστάσεις και οι κεντρικές θεωρητικές προσεγγίσεις στη διαχείριση της αλλαγής

11.Η προσέγγιση Stra.Tech.Man στη διαχείριση της αλλαγής

12.Η καινοτομική σύνθεση Stra.Tech.Man και η διαχείριση της αλλαγής: Η αφομοίωση της αλλαγής και η συνεχής μεταβολή

13.Επανάληψη και επίλυση αποριών, επί του συνόλου

 

Βιβλιογραφία

Βασική βιβλιογραφία

• Παγκόσμια κρίση, καινοτομία και διαχείριση αλλαγής

Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 68379911

Έκδοση: 1η έκδ./2017

Συγγραφείς: Βλάδος Χάρης

ISBN: 9789602188835

Τύπος: Σύγγραμμα

Διαθέτης (Εκδότης): ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΕ

• Φιλοδοξίες ανάπτυξης

Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 112691418

Έκδοση: 1η έκδ./2022

Συγγραφείς: Βλάδος Χάρης Μιχαήλ

ISBN: 9789605864118

Τύπος: Σύγγραμμα

Διαθέτης (Εκδότης): ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΕ

• Καινοτομία και Επιχειρηματικότητα

Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 59382654

Έκδοση: 3η έκδ./2016

Συγγραφείς: Bessant J. -Tidd J., Κουλουριώτης

Δημήτρης (επιμ.)

ISBN: 9789604186037

Συμπληρωματική βιβλιογραφία

 

• Vlados, Ch., & Chatzinikolaou, D. (2019a). Crisis, institutional innovation and change management: Thoughts from the Greek case. Journal of Economics and Political Economy, 6(1), 58–77.

http://www.kspjournals.org/index.php/JEPE/article/view/1854

• Vlados, Ch., Deniozos, N., & Chatzinikolaou, D. (2018). Global crisis, innovation and change management: Towards a new systemic perception of the current globalization restructuring. International Business Research, 11(8), 9–29.

http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ibr/article/view/75988

• Vlados, Ch., Katimertzopoulos, F., Chatzinikolaou, D., Deniozos, N., & Koutroukis, T. (2019). Crisis, innovation, and change management in less developed local business ecosystems: The case of Eastern Macedonia and Thrace. Perspectives of Innovations, Economics and Business, 19(2), 114–140.

https://academicpublishingplatforms.com/article.php?journal=PIEB&number=34&article=2641

 

Συμπληρωματικό υλικό ασύγχρονης εκπαίδευσης (29 Διδακτικές ώρες)

Το ακόλουθο οπτικοακουστικό υλικό προτείνεται ως συμπληρωματικό και ενισχυτικό των βασικών δια ζώσης εισηγήσεων του μαθήματος.

1. Η προσέγγιση της καινοτομίας σε όρους Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)

[3 Διδακτικές ώρες]

Η προσέγγιση της καινοτομίας σε όρους Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)

2. Η προσέγγιση της διαχείρισης αλλαγής και της καινοτομίας σε όρους Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)

[3 Διδακτικές ώρες]

Η καινοτομία και η δυναμική Stra.Tech.Man της επιχείρησης

3. Διαχείριση αλλαγής και καινοτομία στη «ζωντανή οργάνωση»: Η προσέγγιση Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)

[2 Διδακτικές ώρες]

Διαχείριση αλλαγής και καινοτομία στη «ζωντανή οργάνωση»: Η προσέγγιση Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)

4. Μεθοδολογικοί αναπροσανατολισμοί για μία εξελικτική προσέγγιση στο εξωτερικό περιβάλλον της επιχείρησης

[3 Διδακτικές ώρες]

Μεθοδολογικοί αναπροσανατολισμοί για μία εξελικτική προσέγγιση στο εξωτερικό περιβάλλον της επιχείρησης

5. Εννοιολογικές σημειώσεις σχετικά με την ανάλυση του εσωτερικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος και η σύνθεση Stra.Tech.Man

[1 Διδακτική ώρα]

Εννοιολογικές σημειώσεις σχετικά με την ανάλυση του εσωτερικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος και η σύνθεση Stra.Tech.Man

6. Προς μία αναδιάρθρωση της συμβατικής ανάλυσης SWOT

[2 Διδακτικές ώρες]

Προς μία αναδιάρθρωση της συμβατικής ανάλυσης SWOT

7. Ο πίνακας στοχοθέτησης Stra.Tech.Man

[3 Διδακτικές ώρες]

Δυνατά και αδύνατα σημεία, απειλές και ευκαιρίες, και χάραξη της στρατηγικής

8. Αντίληψη και εφαρμογή της στρατηγικής σε μικρές και πολύ μικρές επιχειρήσεις λιγότερο ανεπτυγμένων επιχειρηματικών οικοσυστημάτων: Ο τομέας υπηρεσιών της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

[3 Διδακτικές ώρες]

Αντίληψη και εφαρμογή της στρατηγικής σε μικρές και πολύ μικρές επιχειρήσεις

9. Καινοτομία Stra.Tech.Man, διαχείριση ανθρωπίνων πόρων και αντίληψη των εκπαιδευτικών αναγκών σε λιγότερο αναπτυγμένα επιχειρηματικά οικοσυστήματα: η περίπτωση των επιχειρήσεων λιανικής στην ανατολική Μακεδονία και Θράκη

[3 Διδακτικές ώρες]

Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων και αντίληψη των εκπαιδευτικών αναγκών

10. Πολιτική επιχειρηματικών οικοσυστημάτων σε όρους Stra.Tech.Man: Η περίπτωση της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

[3 Διδακτικές ώρες]

Πολιτική επιχειρηματικών οικοσυστημάτων σε όρους Stra.Tech.Man

11. Προς μια εξελικτική κατανόηση της τρέχουσας παγκόσμιας κοινωνικοοικονομικής κρίσης και αναδιάρθρωσης: από μια συγκυριακή σε μια δομική και εξελικτική οπτική

[3 Διδακτικές ώρες]

Προς μία εξελικτική κατανόηση της παγκόσμιας κρίσης

Διαδικασία του μαθήματος

• Η επικοινωνία με τον διδάσκοντα, πέρα από τα μαθήματα στο αμφιθέατρο, γίνεται μέσω eclass.
• Το eclass είναι το αποκλειστικό εργαλείο για να ενημερώνεται ο φοιτητής σχετικά με το μάθημα και οφείλει να παρακολουθεί συστηματικά τις ανακοινώσεις του διδάσκοντα

Θέματα Εργασιών

Από τον ακόλουθη λίστα θεμάτων μπορείτε να επιλέξετε προαιρετικά και να εκπονήσετε μια ομαδική εργασία (με τη συμμετοχή 2-3 ατόμων), με στόχο τη παρουσίαση και επεξήγηση στην ολομέλεια του αντίστοιχου θέματος που έχετε επιλέξει. Μπορείτε να αξιοποιήσετε οποιοδήποτε κομμάτι από το υλικό που σας παρέχεται, αλλά και οποιοδήποτε συμπληρωματικό υλικό επιθυμείτε για την εργασία σας.

 

1. Η προσέγγιση της καινοτομίας σε όρους Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)
2. Η προσέγγιση της διαχείρισης αλλαγής και της καινοτομίας σε όρους Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)
3. Διαχείριση αλλαγής και καινοτομία στη «ζωντανή οργάνωση»: Η προσέγγιση Stra.Tech.Man (Strategy-Technology-Management)
4. Μεθοδολογικοί αναπροσανατολισμοί για μία εξελικτική προσέγγιση στο εξωτερικό περιβάλλον της επιχείρησης
5. Εννοιολογικές σημειώσεις σχετικά με την ανάλυση του εσωτερικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος και η σύνθεση Stra.Tech.Man
6. Προς μία αναδιάρθρωση της συμβατικής ανάλυσης SWOT
7. Ο πίνακας στοχοθέτησης Stra.Tech.Man
8. Αντίληψη και εφαρμογή της στρατηγικής σε μικρές και πολύ μικρές επιχειρήσεις λιγότερο ανεπτυγμένων επιχειρηματικών οικοσυστημάτων: Ο τομέας υπηρεσιών της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης
9. Καινοτομία Stra.Tech.Man, διαχείριση ανθρωπίνων πόρων και αντίληψη των εκπαιδευτικών αναγκών σε λιγότερο αναπτυγμένα επιχειρηματικά οικοσυστήματα: η περίπτωση των επιχειρήσεων λιανικής στην ανατολική Μακεδονία και Θράκη
10. Πολιτική επιχειρηματικών οικοσυστημάτων σε όρους Stra.Tech.Man: Η περίπτωση της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης
11. Προς μια εξελικτική κατανόηση της τρέχουσας παγκόσμιας κοινωνικοοικονομικής κρίσης και αναδιάρθρωσης: από μια συγκυριακή σε μια δομική και εξελικτική οπτική

Η παρουσίαση της εργασίας σας θα γίνεται σε αντιστοίχιση με τη ροή των αντίστοιχων μαθημάτων.

Οι ομάδες των φοιτητών οφείλουν να επιλέξουν θέμα εργασίας έως την 3η εβδομάδα των μαθημάτων.

Η εργασία πρέπει να είναι έτοιμη προς παρουσίαση μετά την 7η εβδομάδα των μαθημάτων.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας στη δήλωση των θεμάτων.

Οι προαιρετικές εργασίες αποδίδουν πρόσθετους βαθμούς στους συμμετέχοντες, υπό την προυπόθεση ότι αυτοί κατάφεραν να πιάσουν τη βάση (βαθμός 5) στη γραπτή τελική εξέταση του μαθήματος. Ειδικότερα, αποδίδονται οι ακόλουθες πρόσθετες βαθμολογίες ως εξής:

Πάρα πολύ καλή εργασία-παρουσίαση: 3 πρόσθετες μονάδες

Πολύ καλή εργασία-παρουσίαση: 2 πρόσθετες μονάδες

Καλή εργασία-παρουσίαση: 1 πρόσθετη μονάδα

 

Οργάνωση διδασκαλίας

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
13 Διαλέξεις	52 Ώρες
Παρακολούθηση οπτικοακουστικού υλικού και εξέταση μελετών περίπτωσης	29 ώρες
Αυτοτελής μελέτη των διαφανειών του μαθήματος και των προτεινόμενων συγγραμμάτων	69 Ώρες
Σύνολο μαθήματος	150 Ώρες
Συν προαιρετική εργασία 30 ωρών επεξεργασίας

 

Αξιολόγηση φοιτητών

Γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου:

• Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα
• Η εξέταση του μαθήματος γίνεται με ανοιχτές έντυπες σημειώσεις. Απαγορεύεται η χρήση ηλεκτρονικών μέσων.
• Η εξέταση καλύπτει το υλικό των διαφανειών, των παραδόσεων και των συγγραμμάτων.
• Αιτήματα για αναβαθμολογήσεις γίνονται έως 7 ημέρες μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών.

Κατά τη διάρκεια της εξέτασης οι φοιτητές/φοιτήτριες πρέπει να έχουν υπόψη τα εξής:

• Οι επιτηρητές είναι οι μόνοι υπεύθυνοι για τις θέσεις των εξεταζόμενων. Οι επιτηρητές δεν επιτρέπεται να δώσουν καμία οδηγία ή βοήθεια σχετική με οποιοδήποτε θέμα των εξετάσεων.
• Τα κινητά τηλέφωνα πρέπει να είναι απενεργοποιημένα. Χρήση κινητού τηλεφώνου ή οποιασδήποτε άλλης ηλεκτρονικής συσκευής επισύρει μηδενισμό γραπτού.
• Δεν επιτρέπεται διάλειμμα κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Κανείς/καμία φοιτητής/φοιτήτρια δεν επιτρέπεται να φύγει από την αίθουσα εξέτασης πριν παρέλθουν 30 λεπτά από την έναρξη της.
• Σε περίπτωση αντιγραφής ή συνεργασίας, μηδενίζονται τα γραπτά όλων των φοιτητών/φοιτητριών που συμμετείχαν, ακόμα και αν αυτές οι πράξεις γίνουν αντιληπτές μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης.
• Όταν ο διδάσκων αναθέτει εργασία, ο βαθμός της λαμβάνεται υπόψιν μόνο για το τρέχον εξάμηνο. Σε περίπτωση επαναληπτικής εξέτασης δεν λαμβάνεται υπόψιν η εργασία.

Συστατικές επιστολές

Συστατικές επιστολές για εκπόνηση μεταπτυχιακών σπουδών παρέχονται ΜΟΝΟ σε φοιτήτριες και φοιτητές που έχουν αριστεύσει στο μάθημα (βαθμολογία 10) ή/και έχουν συνεργαστεί με την ερευνητική ομάδα του διδάσκοντα.

Εγγραφή στο Universis

Το γραπτό της εξέτασης γίνεται δεκτό μόνο από φοιτητές των οποίων η εγγραφή στο Universis έχει ολοκληρωθεί κανονικά. Σε διαφορετική περίπτωση, το γραπτό δεν γίνεται δεκτό.

ΩΡΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ

Λύσεις των αποριών δίνονται αποκλειστικά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και στις ΩΡΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ, Τετάρτη 12.00-14.00 και Πέμπτη 10.00-12.00. Η συνάντηση με τον καθηγητή γίνεται κατόπιν συνεννόησης έπειτα από αποστολή μηνύματος στο Eclass για λόγους καλύτερου συντονισμού της διαδικασίας.

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2021