Ανακοινώσεις μαθήματος ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΒΑΘΜΟΙ ΙΟΥΝΙΟΥ

Thu, 12 Jul 2018 10:44:42 +0300

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Wed, 11 Jul 2018 10:01:26 +0300

ΕΧΩ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙ ΟΤΙ ΠΟΛΛΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΧΟΥΝ ΑΝΤΙΓΡΑΦΕΙ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ Ή ΕΧΟΥΝ ΔΟΘΕΙ ΕΞΩ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΤΟΙΜΑΣΑΝ ΤΡΙΤΟΙ

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ!!

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ 2-3 ΘΕΜΑΤΟΣ

Mon, 02 Jul 2018 08:22:59 +0300

Όπως σημείωσα και στο προηγούμενο μήνυμα, το μάθημα λέγεται Μάρκετινγκ και διδάσκεται σε τμήμα Οικονομικών Επιστημών, και όχι παραγωγή Γιαουρτιού με γάλα «από ζώα που βόσκουν σε εύφορες κοιλάδες..» όπως πολλοί γράψατε.

Για να απαντήσει κάποιος πρέπει να γνώριζε τι είναι ο κύκλος ζωής του προϊόντος, και πώς επηρεάζεται το προϊόν και η διανομή, και να αναφέρει από 2 τροποποιήσεις σε κάθε προαναφερόμενο από τα 2 στοιχεία του μείγματος μάρκετινγκ. Οι βαθμοί κατανέμονται ισομερώς.

Είναι συνδυαστικό θέμα με ενισχυμένη την κριτική σκέψη.

Για το τρίτο θέμα, αρκεί να ψάξετε "καθοδηγητές γνώμης". Σίγουρα τα παλικάρια θα έπρεπε να σημείωναν για κάποιον αθλητή - ποδοσφαιριστή, και οι κοπελιές για κάποια διάσημη κτλ. Οι καθοδηγητές δεν είναι δοκιμαστές των προιόντων, αλλά καθοδηγητές κοινής γνώμης.

Αργά το βράδυ θα βγούνε και οι βαθμοί

ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ

Mon, 25 Jun 2018 15:25:43 +0300

Θέλω να σας ενημερώσω ότι η διόρθωση των γραπτών πραγματοποιείται ως εξής:

1. Η διόρθωση γίνεται ανά ερώτηση.

2. Διαβάζω τυχαία τις απαντήσεις στην πρώτη ερώτηση από περίπου 25 γραπτά για να έχω μια αίσθηση των απαντήσεων.

3. Ξεκινώ και βαθμολογώ την 1 ερώτηση σε όλα τα γραπτά.

4. Επαναλαμβάνω τη διαδικασία σε κάθε άλλη ερώτηση.

Μέχρις στιγμής έχω βαθμολογήσει τις απαντήσεις στην πρώτη ερώτηση.

Κάποια χρήσιμα στοιχεία:

1. Το μάθημα λέγεται Μάρκετινγκ και όχι Διαφήμιση. Πολλοί μου περιέγραφαν τη διαφήμιση.

2. Είσαστε φοιτητές οικονομικού τμήματος και όχι Δημιουργικού - Σχεδιαστικού τμήματος. Βαρέθηκα να διαβάζω για ξανθιές που περπατάνε στο νερό για να πάρουν το χρυσό σαμπουάν και ποδοσφαιριστές που μετά τον αγώνα όπου νίκησε η ομαδάρα, κάνουν μπάνιο με το σαμπουάν.

3. Από την εκφώνηση (την κάθε εκφώνηση ανεξαρτήτου μαθήματος) πρέπει να αναγνωρίζετε τις λέξεις κλειδιά και τα ερωτήματα που πρέπει να απαντήσετε.

4. Καλείστε να απαντήσετε τα ερωτήματα και όχι να παραθέσετε ότι έχετε μάθει, παπαγαλίσει ή αντιγράψει.

5. Δεν σημαίνει ότι αν γράφετε πολλά θα πάρετε και μεγαλύτερο βαθμό. Το ζητούμενο είναι η απάντηση, η οποία πρέπει να βασίζεται στην επιστήμη, τη γνώση και την αιτιολόγηση (και τη λογική)

6. Η εκφώνηση σας βοηθούσε λέγοντας με ποια σειρά πρέπει να κάνετε κάποιες ενέργειες. Το 70% τα γράφατε ανάποδα.

7. Η τμηματοποίηση αφορά την αγορά!

8. Όσοι έγραψαν για ένα σαμπουάν που κάνει για όλους, ακύρωσαν το δεδομένο της εκφώνησης.

9. Όσοι έγραψαν για ένα σαμπουάν που κάνει για όλους, ακύρωσαν την ανάγκη ύπαρξης του συμβούλου μάνατζερ, δηλαδή αποδέχθηκαν ότι δεν είναι απαραίτητοι στην αγορά.

10. Άλλο προϊόν και άλλο μάρκα!

Θα ανεβάσω αύριο και σχόλια για τις επόμενες ερωτήσεις.

ΑΝΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 28/3/2018

Tue, 27 Mar 2018 09:35:14 +0300

ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΩ ΟΤΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΙΣ 28/3/2018 ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΘΕΙ ΣΕ ΝΕΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΟΡΙΣΤΕΙ

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΕΝΗΜΕΡΩΣΤΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΣΑΣ!!

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΙ ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ