<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.duth.gr/modules/announcements/rss.php?c=ALEX04197' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ</title><link>https://eclass.duth.gr/courses/ALEX04197/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Sun, 08 Feb 2026 14:22:45 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Ανάρτηση βαθμών σε 2 εργάσιμες μέρες και Βαθμολόγιο υποστηρικτικής εργασίας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=194050&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμοί της εξέτασης θα αναρτηθούν σήμερα, σε 1-2 εργάσιμες μέρες θα είναι ορατοί σε εσάς. Παρακάτω μπορείτε να δείτε τη βαθμολογία για τις υποστηρικτικές σας εργασίες. Σας θυμίζω ότι σύμφωνα με τις οδηγίες της εργασίας «Η εργασία βαθμολογείται με μέγιστο τους δύο (2) βαθμούς. Βαθμολογείται εφόσον στην εξεταστική (είτε του Φεβρουαρίου είτε του Σεπτεμβρίου) α) αναφέρετε σε ευκρινές σημείο του φύλλου απαντήσεων ότι έχετε παραδώσει υποστηρικτική εργασία και β) εφόσον από την εξέταση στο μάθημα λάβετε βαθμό ίσο ή μεγαλύτερο του Τέσσερα (4)».&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;Α/Α&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;Α.Ε.Μ.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;Βαθμός&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6393&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6106&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6572&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6603&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6610&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6419&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6477&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6417&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6413&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6293&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6380&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6601&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6548&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6529&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6377&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="56"&gt;
&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="66"&gt;
&lt;p&gt;6293&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="113"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;   &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 08 Feb 2026 14:22:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 08 Feb 2026 14:22:45 +0300194050</guid></item><item><title>Αναπληρώσεις των δύο μαθημάτων</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=192420&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα αυτής τη εβδομάδας ακυρώθηκε, και υπάρχει σε εκκρεμότητα ένα ακόμη μάθημα προς αναπλήρωση, ώστε να ολοκληρωθεί επιτυχώς ο κύκλος των 13 μαθημάτων. Αυτά λοιπόν &lt;strong&gt;τα τελευταία δύο μαθήματά μας&lt;/strong&gt; θα διεξαχθούν κατά την 14&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; εβδομάδα παραδόσεων και συγκεκριμένα στις παρακάτω ημερομηνίες και αίθουσες:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Τετάρτη 14/1, στις 19.00 στην &lt;strong&gt;Αίθουσα 16 &lt;/strong&gt;και&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πέμπτη 15/1 στις 9.00 στην &lt;strong&gt;Αίθουσα Καραθεοδωρή.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 23:13:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 07 Jan 2026 23:13:37 +0300192420</guid></item><item><title>Ακύρωση σημερινού μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=192310&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί μου καλησπέρα σας, καλή χρονιά σας εύχομαι, με υγεία, αγάπη, δημιουργικότητα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το σημερινό μάθημα (της 13η εβδομάδας) δε θα πραγματοποιηθεί, θα σας ενημερώσω σύντομα για την αναπλήρωσή του. Καθώς χρειάζεται να αναπληρώσουμε ένα ακόμη μάθημα (έχουμε ολοκληρώσει 11 μαθήματα από τα 13 υποχρεωτικά), παρακαλώ ας έχετε υπόψη ότι αυτά τα δύο υπολοιπόμενα μαθήματα θα διεξαχθούν μέσα στη 14η εβδομάδα του ακαδημαϊκού ημερολογίου, δηλαδή μέσα στο χρονικό διάστημα 12-16/1/26. Θα επανέλθω σύντομα με νέα ανακοίνωση σχετικά με την αναπλήρωσή τους,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 00:07:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 07 Jan 2026 00:07:20 +0300192310</guid></item><item><title>Αντίτυπα βιβλίου στη βιβλιοθήκη μας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=191713&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όσες/ όσοι δε διαθέτουν το νέο σύγγραμμα μελέτης μπορούν να το δανειστούν τουλάχιστον για 2 εβδομάδες (προβλέπεται και αίτημα για παράταση) από τη βιβλιοθήκη μας, υπάρχουν 3 διαθέσιμα αντίτυπα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 18 Dec 2025 09:08:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 18 Dec 2025 09:08:19 +0300191713</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος μέχρι την 24/12</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=191487&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές μου φοιτήτριες και αγαπητοί μου φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διαδικασία αξιολόγησης των μαθημάτων έχει ανοίξει και θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι 24/12. Παρακαλώ να ασκήσετε το δικαίωμά σας και να αξιολογήσετε, ώστε η φωνή σας να έχει δύναμη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Έχω αναρτήσει τις νέες οδηγίες για την αξιολόγηση προς διευκόλυνσή σας στα «Έγγραφα» του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη συμμετοχή σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 15:44:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 15 Dec 2025 15:44:03 +0300191487</guid></item><item><title>ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=191483&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές μου φοιτήτριες και αγαπητοί μου φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;παραθέτω την ύλη σας, υπενθυμίζοντας ότι το βιβλίο μελέτης σας έχει αλλάξει:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Από το βιβλίο «Ψυχική Υγεία και Σεξουαλικότητα: Η σεξουαλική εκπαίδευση στο σχολείο», Β. Μπρουσκέλη &amp;amp; Μ. Γερούκη, Εκδ. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Gutenberg (2025):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Σελίδες:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Α Μέρος:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11-13,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;62-70,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;73-94,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;102-132.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Β Μέρος:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;137-141,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;144-151,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;160-168,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;196-203,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;211-218,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;244-262.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 15:17:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 15 Dec 2025 15:17:25 +0300191483</guid></item><item><title>Αναβολή του μαθήματος την 10η Δεκεμβρίου</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=190985&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το αυριανό μάθημα δε θα πραγματοποιηθεί, η αναπλήρωσή του θα ανακοινωθεί εκ νέου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 09 Dec 2025 08:45:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 09 Dec 2025 08:45:14 +0300190985</guid></item><item><title>Αναπλήρωση μαθήματος σήμερα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=190524&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p style="text-align:left;"&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;το μάθημα που υπολείπεται προς αναπλήρωση θα αναπληρωθεί σήμερα στις 14.00-16.30 στην αίθουσα 7.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 10:09:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 02 Dec 2025 10:09:15 +0300190524</guid></item><item><title>Παράταση ωρών για την κατάθεση εργασίας με τον ΟΡΘΟ ΤΡΟΠΟ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=190088&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Η υποστηρικτική εργασία έχει ανακοινωθεί από τις &lt;u&gt;29/9&lt;/u&gt;/2025.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σε αυτή την ανακοίνωση αναφέρονταν ότι: «Καταθέτετε την εργασία σας έως τη &lt;strong&gt;Δευτέρα 17/11/25, 23.55 &lt;/strong&gt;&lt;u&gt;στον σχετικό σύνδεσμο στο E-class&lt;/u&gt;. Καταθέτετε ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ &lt;strong&gt;&lt;u&gt;δύο αρχεία&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;u&gt;: το word της εργασίας και το σχετικό powerpoint&lt;/u&gt;. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Για την εργασία αυτή έχουμε συζητήσει πολλές φορές στο μάθημα και τονίσθηκε ότι είναι σημαντικό να την καταθέσετε στο E-class όπως αναφέρεται ρητά στην ανακοίνωση, ώστε -μεταξύ άλλων- να ελεγχθεί αυτόματα και για λογοκλοπή.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Μετά από όλη αυτή τη συζήτηση περί αυτής:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Αρκετές εργασίες κατατέθηκαν εμπρόθεσμα στο e-class, δύο αρχεία κάθε φορά, όπως ζητήθηκε.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποιες εργασίες κατατέθηκαν – άλλες εμπρόθεσμα κι άλλες μετά τη λήξη της προθεσμίας- αυθαίρετα και αντίθετα με τα ζητούμενα &lt;u&gt;στο &lt;/u&gt;&lt;u&gt;email μου&lt;/u&gt;. Αυτές οι εργασίες δε βαθμολογούνται.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποιες εργασίες κατατέθηκαν «μισές» (π.χ. μόνο word ή μόνο ppt) αυθαίρετα και αντίθετα με τα ζητούμενα &lt;u&gt;στο &lt;/u&gt;&lt;u&gt;email μου&lt;/u&gt;. Αυτές οι εργασίες δε βαθμολογούνται.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Είναι σημαντικό, όπως έχω τονίσει επανειλημμένως, να τηρούνται οι προθεσμίες εργασίας, καθώς το αντίθετο δεν υποδεικνύει δεξιότητες οργάνωσης και τακτικής, συνεπούς και στοχευμένης εργασίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ωστόσο, &lt;strong&gt;έχω ενεργοποιήσει και πάλι τον σύνδεσμο για κατάθεση εργασιών στο &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;E-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;class, μόνο μέχρι τις 23.55, σήμερα&lt;/strong&gt;. Όσες και όσοι έχουν καταθέσει στο email μου οποιαδήποτε προσπάθεια εργασίας, γνωρίζοντας ότι δεν βαθμολογούνται τέτοιου τύπου προσπάθειες, καλούνται να καταθέσουν &lt;strong&gt;&lt;u&gt;την ολοκληρωμένη τους προσπάθεια στο &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;E-&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;class&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; μέχρι τη λήξη της παράτασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ προσέξτε: πρέπει να καταθέσετε αρχείο που έχει τροποποιηθεί μέχρι την 17/11, όχι εργασίες που τροποποιήθηκαν μετά από αυτή την ημερομηνία (αυτό θα είναι εμφανές στις ιδιότητες του αρχείου).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άλλη παράταση δε θα χορηγηθεί, για όποιον λόγο κι αν αυτή ζητηθεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 25 Nov 2025 13:53:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 25 Nov 2025 13:53:19 +0300190088</guid></item><item><title>Ακύρωση και αναπλήρωση μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=189719&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το σημερινό μάθημα δε θα πραγματοποιηθεί, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα αναπληρωθεί την Πέμπτη 27/11 στις 9-11.30, στην αίθουσα 16. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Nov 2025 10:47:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Nov 2025 10:47:10 +0300189719</guid></item><item><title>Αποκατάσταση του πόρου κατάθεσης εργασιών</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=189004&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μετά από επικοινωνία με το αρμόδιο τμήμα του ΔΠΘ θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι μπορείτε να καταθέτετε τις εργασίες σας στο e-class (έχει δημιουργηθεί ειδικός πόρος για να καταθέσετε τα δύο αρχεία μέχρι την &lt;strong&gt;17/11/25, 23.55)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ πολύ -εάν και το αρμόδιο τμήμα με διαβεβαίωσε ότι η εργασία μέχρι σήμερα δεν είχε εμφανισθεί καν- εάν κάποιος/ κάποια φοιτητής/ φοιτήτρια είχε καταθέσει νωρίτερα την εργασία του/της &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;να την καταθέσει εκ νέου μέχρι την προθεσμία υποβολής&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;και να με ενημερώσει με email (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) ότι την έχει καταθέσει δύο φορές ώστε να το λάβω υπόψη στο ποσοστό λογοκλοπής που θα λάβω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ και ζητώ συγνώμη για την αναστάτωση,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 07 Nov 2025 18:32:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 07 Nov 2025 18:32:39 +0300189004</guid></item><item><title>Προσωρινά μην καταθέτετε την υποστηρικτική εργασία</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=188915&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Έκπληκτη αντιλήφθηκα σήμερα -με αφορμή email φοιτήτριας- ότι οι πόροι υποδοχής της υποστηρικτικής σας εργασίας έχουν εξαφανισθεί από το E-class, δε γνωρίζω πώς και πότε συνέβη αυτό. Ενημέρωσα άμεσα το αρμόδιο τμήμα στο ΔΠΘ και αναμένω σχετική πληροφόρηση. Προς το παρόν μην καταθέτετε εργασία με οποιονδήποτε τρόπο, θα σας ενημερώσω εκ νέου όταν λυθεί το ζήτημα. Ετοιμάστε τις εργασίες σας μέχρι το τέλος της προθεσμίας, απλά μην τις καταθέσετε ακόμη, θα επανέλθω με νέα ανακοίνωση επί αυτού.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 06 Nov 2025 13:48:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 06 Nov 2025 13:48:32 +0300188915</guid></item><item><title>Ακύρωση μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=188813&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το σημερινό μάθημα δε θα πραγματοποιηθεί, θα ανακοινωθεί εκ νέου η μέρα και ώρα αναπλήρωσής του.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 05 Nov 2025 11:13:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 05 Nov 2025 11:13:47 +0300188813</guid></item><item><title>Υποστηρικτική Εργασία: πληροφοριακό υλικό</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=186671&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι/ όσες το επιθυμούν, μπορούν να αναλάβουν υποστηρικτική (βοηθητική, μη υποχρεωτική) εργασία. Πρόκειται για &lt;u&gt;ατομική εργασία&lt;/u&gt; περί των 2.500- 3.000 λέξεων, στη θεματική «Σεξουαλικότητα και Παιδί» (το ακριβές θέμα το ορίζετε εσείς) και συστήνεται ένθερμα η εργασία να μην αποτελεί απλώς παράθεση των έως σήμερα μελετών, αλλά πρόταση/ προτάσεις περί προγραμμάτων/ ενοτήτων σεξουαλικής αγωγής που έχουν χρησιμοποιηθεί σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Η εργασία &lt;u&gt;θα πρέπει να είναι επιστημονική&lt;/u&gt;, δηλαδή να χρησιμοποιούνται επιστημονικές πηγές (που παραβάλλονται) και βέβαια να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε ζητήματα λογοκλοπής, καθώς η λογοκλοπή αποτελεί το σημαντικότερο ακαδημαϊκό παράπτωμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καταθέτετε την εργασία σας έως τη &lt;strong&gt;Δευτέρα 17/11/25, 23.55&lt;/strong&gt; στον σχετικό σύνδεσμο στο E-class. Καταθέτετε ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ &lt;strong&gt;δύο αρχεία&lt;/strong&gt;: το word της εργασίας και το σχετικό powerpoint. Το powerpoint θα το χρησιμοποιήσετε εάν επιλεχθείτε να την παρουσιάσετε (παρακαλώ να υπάρχουν στοιχεία επικοινωνίας μαζί σας στο word, στην εισαγωγή), ωστόσο το καταθέτετε όλοι, ταυτόχρονα με το word.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εργασία βαθμολογείται με μέγιστο τους δύο (2) βαθμούς. Βαθμολογείται εφόσον στην εξεταστική (είτε του Φεβρουαρίου είτε του Σεπτεμβρίου) α) αναφέρετε σε ευκρινές σημείο του φύλλου απαντήσεων ότι έχετε παραδώσει υποστηρικτική εργασία και β) &lt;u&gt;εφόσον&lt;/u&gt; από την εξέταση στο μάθημα λάβετε βαθμό ίσο ή μεγαλύτερο του Τέσσερα (4).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπάρχει η δυνατότητα μία εργασία να την αναλάβουν &lt;u&gt;έως δύο άτομα&lt;/u&gt;. Ωστόσο, έχετε υπόψη ότι μια εργασία που παραδίδει ένα άτομο σε σχέση με μια εργασία που παραδίδουν δύο δεν βαθμολογείται με τα ίδια κριτήρια, δηλαδή στη δεύτερη περίπτωση αναμένεται η προσπάθεια να είναι πολύ πιο ολοκληρωμένη. Συγκεκριμένα, για να βαθμολογηθεί με τον ίδιο βαθμό η πρώτη με τη δεύτερη, η δεύτερη (αυτή που παραδίδουν δύο άτομα) θα πρέπει να υπερέχει σε όλους τους τομείς (π.χ. σε έκταση, αρτιότητα λόγου, επιχειρηματολογία, καινοτομία, βιβλιογραφικές πηγές, εμβάθυνση στο θέμα) ώστε να γίνεται σαφές ότι οι ώρες εργασίας των συμμετεχόντων διπλασιάσθηκαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επισημαίνεται και πάλι ότι πρόκειται για &lt;u&gt;ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ εργασία, όχι απαλλακτική&lt;/u&gt;. Συνεπώς, έχετε τη δυνατότητα να βαθμολογηθείτε στο μάθημα με ΑΡΙΣΤΑ (10) και χωρίς να την αναλάβετε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τέλος, ας σημειωθεί για ακόμη μια φορά ότι &lt;strong&gt;το μάθημα παραδίδεται δια ζώσης&lt;/strong&gt; κι εκεί θα συζητήσουμε αναλυτικά ό,τι σας απασχολεί περί του μαθήματος και των υποχρεώσεών του. Συνεπώς, παρακαλείσθε όσες και όσοι δηλώσετε το μάθημα να έχετε υπόψη σας ότι &lt;strong&gt;χρειάζεται να το παρακολουθείτε&lt;/strong&gt; προκειμένου να αποκομίσετε τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα και να επιτύχετε τους στόχους σας.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Και πάλι σας εύχομαι μια πολύ καλή, δημιουργική ακαδημαϊκή χρονιά,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 23:25:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Sep 2025 23:25:53 +0300186671</guid></item><item><title>Τρόπος εξέτασης στο μάθημα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=186353&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί μου καλησπέρα σας, εύχομαι να έχουμε μια καλή, δημιουργική ακαδημαϊκή χρονιά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι στο συγκεκριμένο μάθημα επιλογής η αξιολόγηση σε αυτό το ακαδημαϊκό έτος θα λάβει χώρα &lt;u&gt;μέσω εξετάσεων&lt;/u&gt;, στις εξεταστικές περιόδους που προβλέπονται, και όχι με «απαλλακτική» εργασία. Θα υπάρχει η δυνατότητα να εκπονήσετε υποστηρικτική του βαθμού σας -δηλαδή βοηθητική- εργασία, αλλά αυτή δε θα είναι υποχρεωτική. Περισσότερες πληροφορίες θα δοθούν με την έναρξη των μαθημάτων και βεβαίως στο πρώτο μας μάθημα. Σύντομα αυτή η πληροφορία- περί του τρόπου αξιολόγησης- θα καταγραφεί και στον επικαιροποιημένο οδηγό σπουδών, στο περίγραμμα του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σημαντική υπενθύμιση: είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε τα μαθήματα, μιας και το συγκεκριμένο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών προσφέρεται &lt;u&gt;δια ζώσης&lt;/u&gt; και όχι εξ αποστάσεως. Όχι, δεν προβλέπεται τήρηση αρχείου απουσιών, δεν είναι απαραίτητο σε πρόγραμμα σπουδών ενηλίκων. Ωστόσο, ας είναι εξαρχής σαφές ότι το μάθημα θα διεξάγεται στις αίθουσες μαθημάτων και σίγουρα όχι μέσω ηλεκτρονικών επικοινωνιών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι ολόθερμα καλό ακαδημαϊκό εξάμηνο, με επιτυχίες και πολύ καλές συνεργασίες,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 20:01:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 21 Sep 2025 20:01:12 +0300186353</guid></item><item><title>Υπενθύμιση της παράδοσης εργασιών μέχρι την 5η Σεπτεμβρίου, 23.55</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=185573&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας υπενθυμίζω ότι μπορείτε να καταθέσετε τις εργασίες σας για την εξεταστική Σεπτεμβρίου μέχρι την 5η Σεπτεμβρίου 2025, 23.55. Παρακαλώ να συμβουλευθείτε με προσοχή τις οδηγίες που έχουν αναρτηθεί από την &lt;u&gt;14η Φεβρουαρίου 2025&lt;/u&gt;. Καθώς η καταληκτική ημερομηνία παράδοσης της εργασίας είναι γνωστή από τον Φεβρουάριο παρακαλώ να λάβετε υπόψη ότι δε θα δοθεί παράταση, ούτε θα γίνουν δεκτές εργασίες στο email της διδάσκουσας. Συνεπώς, παρακαλώ όσοι και όσες ενδιαφέρονται να εξεταστούν, να αναρτήσουν τα δύο αρχεία εγκαίρως.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι καλό καλοκαίρι, με υγεία και ξεκούραση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 20 Jul 2025 21:37:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 20 Jul 2025 21:37:50 +0300185573</guid></item><item><title>Πληροφορίες για όσες/ όσους θα εξετασθούν τον Σεπτέμβριο στο μάθημα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=178451&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας, καλό και δημιουργικό εξάμηνο εύχομαι. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι φοιτητές/ οι φοιτήτριες που πρόκειται να εξετασθούν τον Σεπτέμβριο εκ νέου στο συγκεκριμένο μάθημα παρακαλώ να έχουν υπόψη τους τα παρακάτω:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Οι εργασίες που εξετάσθηκαν ανεπιτυχώς είχαν πολύ σοβαρά θέματα αξιοπιστίας, επιστημονικού λόγου και ακαδημαϊκού επιπέδου, συνεπώς, ζητείται το θέμα που θα επιλέξετε για να συγγράψετε την εργασία σας να είναι εντελώς διαφορετικό από αυτό που επιλέξατε μέσα στο χειμερινό εξάμηνο, ώστε να ξεκινήσετε το έργο σας από το μηδέν, με άριστες προοπτικές. Διαφορετικά, είναι πολύ πιθανό το Turnitin να αναγνωρίσει ως αυτό-λογοκλοπή μέρη της εργασίας σας που είναι κοινά με αυτά της εργασίας που έχετε ήδη παραδώσει. Σας θυμίζω ότι η λογοκλοπή είναι το σημαντικότερο ακαδημαϊκό παράπτωμα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Οι εργασίες σας τον Σεπτέμβριο μπορούν να είναι είτε ατομικές είτε ομαδικές. Εάν θα είναι ομαδικές, παρακαλώ να τηρήσετε όλα όσα ανακοινώθηκαν κατά το χειμερινό εξάμηνο. Εάν θα είναι ατομικές, παρακαλώ να ακολουθήσετε και πάλι τις γενικές οδηγίες που απεστάλησαν μέσα στο χειμερινό εξάμηνο αλλά η εργασία σας θα είναι μικρότερη σε έκταση, π.χ. περίπου 1.500 λέξεις. Εάν επιθυμείτε να αλλάξετε ομάδα, ή να προσθέσετε ή να αφαιρέσετε άτομα στην ομάδα σας μπορείτε να το πράξετε χωρίς να με ενημερώσετε, αρκεί τα άτομα της ομάδας σας να μην ξεπερνάνε τα έξι (6), με αντίστοιχα αυξημένο αριθμό λέξεων της εργασίας (παρακαλώ δείτε και πάλι τις ανακοινώσεις για την ομαδική εργασία αυτού του μαθήματος του χειμερινού εξαμήνου). Είναι απολύτως απαραίτητο στην αρχική σελίδα του word να υπάρχουν τα ονόματα και τα τηλέφωνα επικοινωνίας όσων συνεργάστηκαν. Εάν το επιθυμείτε, μπορείτε στο τέλος της εργασίας να δηλώστε ποια ήταν η συμβολή κάθε φοιτητή/ φοιτήτριας στην εργασία. Διαφορετικά, θα βαθμολογηθούν όλοι/ όλες ισάξια.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Και πάλι θα πρέπει να αποστείλετε ταυτόχρονα δύο αρχεία, word και ppt, διαφορετικά η εργασία δε θα προσμετρηθεί. Ωστόσο, στην εξεταστική του Σεπτεμβρίου δε θα παρουσιασθούν οι εργασίες.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΟΝΟ ένας ή μία εκ της ομάδας αναλαμβάνει και κατεθέσει την εργασία (δύο αρχεία). Εάν για κάποιον λόγο η εργασία τελικά δεν κατατεθεί, τότε ευθύνη φέρει όλη η ομάδα. Συνεπώς, συστήνεται να ζητήσετε από το άτομο της ομάδας σας που ανάλαβε να καταθέσει την εργασίας σας, να σας αποστείλλει σχετικό αποδεικτικό στοιχείο. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η λήξη υποβολής των εργασιών είναι η Παρασκευή 5 Σεπτεμβρίου 2025. Όπως αντιλαμβάνεστε, αναμένω να είστε συνεπείς και να παραδώσετε τις εργασίες σας &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;πολύ νωρίτερα&lt;/span&gt; από την τελευταία ημέρα και ώρα. Έχετε χρόνο να τις ετοιμάσετε από 14/2/25 έως 5/9/25 -περισσότερο από μισό χρόνο- συνεπώς, οποιαδήποτε παράκληση για παράταση ενημερώνω ότι δε θα γίνει αποδεκτή. &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι πολύ καλή επιτυχία,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 14 Feb 2025 16:25:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 14 Feb 2025 16:25:56 +0300178451</guid></item><item><title>Ανάρτηση βαθμολογίας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=177871&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μόλις αναρτήθηκαν οι βαθμοί στο συγκεκριμένο μάθημα, υποθέτω σε 1-2 εργάσιμες ημέρες θα είναι ορατοί σε σας. Οι περισσότερες εκ των εργασιών ήταν από ικανοποιητικές έως πολύ ικανοποιητικές και συγχαρητήρια γι'αυτό. Παρακαλώ πολύ να ελέγξετε τους βαθμούς σας και ΕΑΝ έχετε απορίες ή ενστάσεις θα σας περιμένω στο γραφείο μου την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου στις 18.00. Εναλλακτικά μπορείτε -πάντοτε σε περίπτωση αποριών ή ενστάσεων, προβληματισμών κτλ- να μου στείλετε στο email μου τηλέφωνο επικοινωνίας και ώρες που μπορώ να σας καλέσω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε περίπτωση που δεν έχετε εξετασθεί επιτυχώς και πρέπει να εξεταστείτε εκ νέου τον Σεπτέμβριο παρακαλώ έχετε υπόψη ότι μέσα στο εαρινό εξάμηνο θα ανακοινωθούν μέσω e-class λεπτομέρειες για την εργασία που θα πρέπει να καταθέσετε &lt;strong&gt;μέχρι την 5/9/25&lt;/strong&gt;. Ωστόσο, επειδή οι εργασίες που εξετάσθηκαν ανεπιτυχώς έχουν πολύ σοβαρά θέματα που τις καθιστούν μη ακαδημαϊκά έργα (π.χ. πολύ μεγάλα ποσοστά λογοκλοπής, ελάχιστες πηγές, μη αξιόπιστες πηγές κτλ) θα ήταν καλό να παραβρεθείτε στη συνάντηση της Τετάρτης ή έστω να μου στείλετε τηλέφωνο επικοινωνίας και ώρες που μπορώ να σας καλέσω ώστε να πράξετε το καλύτερο δυνατό εγκαίρως για το συγκεκριμένο μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 05 Feb 2025 19:11:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 05 Feb 2025 19:11:19 +0300177871</guid></item><item><title>Τελευταία Ανακοίνωση για την Παρουσίαση της Εργασίας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=175417&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και Αγαπητοί,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αφού ζητήσω συγνώμη από τους/τις φοιτητές/ φοιτήτριες που έχουν ήδη παρουσιάσει ή έχουν ήδη προσχεδιάσει την παρουσίασή τους, για το γεγονός ότι για άλλη μια φορά σας απασχολώ για το ίδιο θέμα, παρακαλώ για τελευταία φορά όσους/ όσες ΔΕΝ έχουν παρουσιάσει ή δεν έχουν ήδη κανονίσει να παρουσιάσουν σε συγκεκριμένη ημερομηνία την εργασία τους, &lt;strong&gt;να έρθουν σε επικοινωνία μαζί μου μέσω email,&lt;/strong&gt; προκειμένου να οργανώσουμε την παρουσίασή τους (πρέπει να στείλουν το email προς όλη της ομάδα και να καταθέσουν και τηλέφωνα επικοινωνίας με όλη την ομάδα). Θυμίζω για τελευταία φορά ότι &lt;strong&gt;είναι υποχρεωτικό να παρουσιάσετε προκειμένου να προσμετρηθεί η εργασία σας&lt;/strong&gt; εφόσον κληθείτε και η ανακοίνωση αυτή αποτελεί τέτοιου είδους κάλεσμα. Συνεπώς, επικοινωνήστε άμεσα μαζί μου στο vbrouske@psed.duth.gr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 09 Dec 2024 21:46:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 09 Dec 2024 21:46:11 +0300175417</guid></item><item><title>Επικοινωνία με τη διδάσκουσα για παρουσίαση της εργασίας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=175203&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καθώς έχουν παρουσιάσει ήδη οι περισσότερες ομάδες, προσπάθησα να επικοινωνήσω με τις ομάδες που ακόμα δεν έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον. Το αποτέλεσμα ήταν το εξής:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Κάποιες ομάδες δεν έχουν σημειώσει στις εργασίες τους τηλέφωνα επικοινωνίας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποιες ομάδες έχουν σημειώσει στις εργασίες τους ένα τηλέφωνο επικοινωνίας που δεν απαντά.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποιες ομάδες δεν απαντάνε ούτε σε ηλεκτρονικά μηνύματα που έχω στείλει.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποια μεμονωμένα άτομα δεν έχουν καν εγγραφεί καν στο e-class του μαθήματος. Αυτή η συμπεριφορά, σε συνδυασμό με το ότι δεν παρακολουθούν το μάθημα, εγείρει απορίες σχετικά με το πώς κατάφεραν να συμμετάσχουν σε μια εργασία. Βεβαίως και αυτά τα άτομα είναι πολύ δύσκολο να προσεγγιστούν.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κάποια άτομα δεν τα έχω καλέσει τηλεφωνικά, ούτε έχω στείλει email, αφού είδα ότι όποιον/ όποια έχω καλέσει με οποιονδήποτε τρόπο δεν έχει ανταποκριθεί.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Αφού λοιπόν σας θυμίσω ότι &lt;strong&gt;&lt;u&gt;είναι υποχρεωτικό να παρουσιάσετε την εργασία σας εφόσον κληθείτε προκειμένου να προσμετρηθεί ο βαθμός σας&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;, παρακαλώ πολύ:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Όσοι/ όσες ΔΕΝ έχετε κλείσει ήδη ημέρα παρουσίασης να μου στείλετε &lt;u&gt;email&lt;/u&gt; άμεσα (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;). Παρακαλώ το email της ομάδας να το στείλει &lt;strong&gt;ΕΝΑΣ/ΜΙΑ&lt;/strong&gt; από την ομάδα – κατά προτίμηση αυτός/ αυτή που έστειλε την εργασία- με παραλήπτες εμένα κι όλα τα μέλη της ομάδας σας, όπου θα μου δίνετε &lt;u&gt;ΔΥΟ εναλλακτικές ημερομηνίες μαθημάτων για να παρουσιάσετε.&lt;/u&gt; Εν συνεχεία εγώ θα σας στείλω την τελική ημερομηνία παρουσίασής σας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Στο email αυτό που θα μου στείλετε θα μου δώσετε εκ νέου τα τηλέφωνα επικοινωνίας ΟΛΗΣ της ομάδας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Επαναλαμβάνω: το μήνυμα αφορά &lt;strong&gt;όλους όσους δεν έχουν κανονίσει ακόμα ημέρα παρουσίασης, για τον οποιονδήποτε λόγο&lt;/strong&gt;. Παρακαλώ πολύ να ανταποκριθείτε άμεσα, καθώς είναι βασική υποχρέωσή σας στο μάθημα αυτό.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Φυσικά το μήνυμα δεν αφορά όσους/ όσες έχουν ήδη παρουσιάσει την εργασία τους.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 06 Dec 2024 00:05:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 06 Dec 2024 00:05:33 +0300175203</guid></item><item><title>Παράταση κατάθεσης εργασίας μέχρι σήμερα το βράδυ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=174659&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χθες στο μάθημα και στην αναπλήρωση μαθήματος τόνισα τη σημασία που έχει για μένα να είμαι δίκαιη απέναντι σε όλους/ όλες τους φοιτητές/ τις φοιτήτριες. Βάσει αυτού σας τόνισα επανειλημμένως τη σημασία που έχει να είστε συνεπείς στον χρόνο ανάρτησης των εργασιών σας καθώς και ότι δε θα υπάρξει παράταση, σεβόμενη τη συνέπεια αυτών που έχουν καταθέσει εγκαίρως.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεδομένου ότι υπάρχουν ελάχιστες περιπτώσεις που θεωρώ ότι δεν ανάρτησαν εγκαίρως αλλά δεν επρόκειτο για ανευθυνότητα ή αμέλεια ή καθυστέρηση στην ολοκλήρωση της εργασίας αλλά επρόκειτο για θέματα συνεργασίας - άρα δεν ευθύνονταν όλοι/ όλες για την κατάληξη- ή παρανόησης κτλ έχω δώσει παράταση &lt;strong&gt;&lt;u&gt;μέχρι σήμερα το βράδυ (23.55)&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; ώστε να αναρτήσουν όσοι/ όσες θεωρούν ότι η εργασία τους μπορεί να αποσταλεί σήμερα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή: &lt;strong&gt;η παράταση ισχύει για όλους/ όλες όσους/ όσες επιθυμούν να αναρτήσουν&lt;/strong&gt;, όχι για μερικούς. Επίσης προσοχή: δε θα υπάρξει νέα παράταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ζητώ την κατανόηση όσων έχουν καταθέσει εγκαίρως για την απόφασή μου αυτή και την άμεση κατάθεση της εργασίας από όσους/ όσες ενδιαφέρονται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 28 Nov 2024 07:07:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 28 Nov 2024 07:07:39 +0300174659</guid></item><item><title>Διαθεσιμότητα για 1 ακόμη παρουσίαση σήμερα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=174582&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καθώς ακυρώθηκε μια (1) παρουσίαση &lt;strong&gt;για σήμερα&lt;/strong&gt; εάν κάποια ομάδα &lt;strong&gt;ΠΟΥ ΔΕΝ&lt;/strong&gt; ΕΧΕΙ ΚΛΕΙΣΕΙ ΑΛΛΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ επιθυμεί να παρουσιάσει στην αναπλήρωση, δηλαδή στο μάθημα 16.30-19.00, παρακαλώ να στείλει μήνυμα στο chat. Θα απαντήσω εκεί εάν κάποιος δηλώσει επιθυμία. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 27 Nov 2024 08:57:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 27 Nov 2024 08:57:43 +0300174582</guid></item><item><title>Εμπρόθεσμη κατάθεση εργασιών </title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=174455&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καθώς: α) η εκφώνηση της εργασίας αναρτήθηκε από τις 25 Σεπτεμβρίου και β) δεν τέθηκε όριο φοιτητών προκειμένου να αρχίσετε να εργάζεστε σε αυτή άμεσα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έχω ενημερώσει πολλάκις ότι &lt;strong&gt;παράταση για την ανάρτησή της δε θα δοθεί.&lt;/strong&gt; Συνεπώς, παρακαλώ μη ρισκάρετε διάφορα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν την τελευταία στιγμή να μη σας επιτρέψουν να αναρτήσετε την εργασία σας εγκαίρως. Η εργασία δε θα γίνεται δεκτή με άλλο τρόπο (π.χ. μέσω email) αλλά θα μπορέσετε εάν το επιθυμείτε να την αναρτήσετε τις πρώτες ημέρες της εξεταστικής του Σεπτεμβρίου ώστε να βαθμολογηθεί τον Σεπτέμβριο. Λεπτομέρειες θα δοθούν σε δεύτερο χρόνο γι’ αυτή την περίπτωση, αλλά παρακαλώ να θυμάστε ότι όσοι/ όσες αποφασίσετε να την καταθέσετε τον Σεπτέμβριο το διάστημα που θα έχετε στη διάθεσή σας να καταθέσετε θα είναι μερικών μόνο ημερών, των πρώτων της εξεταστικής, συνεπώς, πρέπει να φροντίσετε να είναι ολοκληρωμένη το αργότερο μέχρι 1 Σεπτεμβρίου 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 25 Nov 2024 17:03:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 25 Nov 2024 17:03:49 +0300174455</guid></item><item><title>ΕΝΑ ΑΤΟΜΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΑΝΑΡΤΑ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=173620&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ πολύ:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την ομαδική σας εργασία την αναρτά ΕΝΑ άτομο της ομάδας και όχι όλοι! Με τον δεύτερο τρόπο εμφανίζεται 100% λογοκλοπή στην εργασία σας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Β.Μ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 12:56:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 12 Nov 2024 12:56:33 +0300173620</guid></item><item><title>Προσθήκη ενός ατόμου στις ομάδες εργασίας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=172928&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας και καλό μήνα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;υπάρχει μόνο ένα άτομο που δεν έχει τοποθετηθεί ακόμη σε ομάδα. Παρακαλώ εάν έχετε στην ομάδα σας 3-5 άτομα και επιθυμείτε να δεχθείτε έναν/ μία ακόμη συμφοιτητή/ συμφοιτήτριά σας να μου στείλετε email στο vbrouske@psed.duth.gr ώστε να εξυπηρετηθεί η κατάσταση. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Nov 2024 08:49:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 01 Nov 2024 08:49:32 +0300172928</guid></item><item><title>Έχετε όλοι/ όλες βρει την ομάδα εργασίας σας;</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=172563&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σας υπενθυμίζω ότι η εργασία σας θα προσμετρηθεί μόνο εάν αποτελεί έργο &lt;strong&gt;3-6 φοιτητών/ φοιτητριών.&lt;/strong&gt; Σε οποιαδήποτε περίπτωση δεν έχετε καταφέρει μέχρι σήμερα να ενταχθείτε σε ομάδα 3-6 ατόμων παρακαλώ να με ενημερώσετε &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;μέχρι αύριο Παρασκευή 25/10 μέσω email&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; (vbrouske@psed.duth.gr) -με αναφορά στο συγκεκριμένο μάθημα, πλήρη στοιχεία και τηλέφωνο επικοινωνίας- ώστε να σας φέρω σε επικοινωνία με άλλους/ άλλες συμφοιτητές/ συμφοιτήτριες προκειμένου να ενταχθείτε σε ομάδα. Στην περίπτωση αυτή αποδέχεσεστε τον διαμοιρασμό των στοιχείων σας (email, ονοματεπώνυμο και τηλέφωνο επικοινωνίας) με τους συμφοιτητές/ συμφοιτήτριες που θα προταθείτε για συνεργασία. Εάν επιθυμείτε να μην απαντήσετε μέχρι αύριο δε μπορώ να δεσμευτώ ότι θα μπορώ να σας προσθέσω σε ομάδα σε μεταγενέστερο χρόνο, δεδομένου ότι οι ομάδες θα έχουν προχωρήσει στις εργασίες τους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ πολύ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Oct 2024 13:41:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Oct 2024 13:41:31 +0300172563</guid></item><item><title>Διευκρινήσεις για την εργασία μετά τις δηλώσεις μαθημάτων σας</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=172263&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καθώς μέχρι σήμερα έχουν ήδη επιλέξει το μάθημα 155 φοιτητές/ φοιτήτριες, οι ομάδες που μπορείτε να δημιουργήσετε είναι &lt;strong&gt;3-6 ατόμων.&lt;/strong&gt; Παρακαλώ δώστε προσοχή στα παρακάτω:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Περίπου 5.000 λέξεις ζητούνται από εργασίες 3 ή 4 ατόμων. Εάν τα άτομα που θα συμμετέχουν είναι περισσότερα τότε πρέπει θα να αυξηθεί και η έκταση αντίστοιχα. Ωστόσο δεν πρέπει να ξεχνάτε ότι σημαντικότερο της ποσότητας είναι η ποιότητα του έργου σας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι απαραίτητο να ενημερώσετε στο τέλος της εργασίας σας για: Ονοματεπώνυμα, Α.Μ., αριθμό τηλεφώνου επικοινωνίας και &lt;strong&gt;αναλυτικά τον τρόπο με τον οποίο έχει συνεισφέρει ο/η κάθε συμμετέχοντας/ συμμετέχουσα&lt;/strong&gt;. Εάν αυτό δε συμβεί- το οποίο βεβαίως δε συνίσταται- τότε θα αξιολογηθούν όλοι/ όλες ισάξια.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπορείτε να καταθέσετε την εργασία σας μέχρι την &lt;strong&gt;26/11/2024.&lt;/strong&gt; Ωστόσο, εάν την καταθέσετε μέχρι &lt;strong&gt;12/11/2024&lt;/strong&gt;, τότε θα μπορείτε να επιλέξετε εσείς την ημερομηνία που θα παρουσιάσετε (με την προϋπόθεση ότι δε θα έχουν ζητήσει την ίδια ημερομηνία πάνω από δύο ακόμα ομάδες εκτός από τη δική σας). Εάν την παραδώσετε μεταξύ 13/11/2024 και 26/11/2024, τότε θα σας καλέσω εγώ για να σας ζητήσω να παρουσιάσετε σε συγκεκριμένη ημερομηνία (κάποιους από εσάς, καθώς οι συμμετέχοντες είναι πάρα πολλοί). Εφόσον σας καλέσω, θα έχετε δύο επιλογές για να διαλέξετε ημερομηνία μεταξύ αυτών των δύο, ώστε να παρουσιάσετε.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παρακαλώ μη ζητάτε μέσω email ή chat να γίνει μια εξαίρεση και να παραδώσετε εργασία 1 ή 2 ή 7 κτλ άτομα. Οι οδηγίες ισχύουν για όλες/ όλους.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Όσες/ όσοι δεν έχουν ενταχθεί σε ομάδα μπορούν να μου στείλουν email (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) &lt;strong&gt;ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ&lt;/strong&gt; με: &lt;strong&gt;Ονοματεπώνυμο, Α.Μ., τηλέφωνο επικοινωνίας και μάθημα στο οποίο αναφέρονται καθώς και την επιθυμία τους να τους εντάξω εγώ σε τυχαία ομάδα.&lt;/strong&gt; Σε αυτή την περίπτωση πρέπει να γνωρίζετε ότι αποδέχεστε να διαμοιραστώ τα παραπάνω στοιχεία σας με άλλους/-ες συμφοιτητές/-τήτριές σας ώστε να επικοινωνήσετε άμεσα και να συνεργαστείτε.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι κάθε επιτυχία,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η Διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 18 Oct 2024 22:53:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 18 Oct 2024 22:53:52 +0300172263</guid></item><item><title>Καταληκτική ημερομηνία απαλλακτικής εργασίας: 26/11/2024</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=171629&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Έχει δημιουργηθεί εργασία με τίτλο: «Απαλλακτική εργασία» με τελική ημερομηνία κατάθεσης την 26η Νοεμβρίου, σε 50 ημέρες από σήμερα. Φυσικά μπορείτε και πολύ νωρίτερα να καταθέσετε και να παρουσιάσετε. Είναι απαραίτητο να καταθέσετε δύο αρχεία, ένα word και ένα pdf, παρακαλώ συμβουλευτείτε την ανακοίνωση της 24&lt;sup&gt;ης&lt;/sup&gt; Σεπτεμβρίου. Σε κάθε μάθημα θα παρέχονται δια ζώσης επιπλέον υποστηρικτικές οδηγίες/ συμβουλές. Υπενθυμίζεται ότι είναι σημαντικό να είστε παρόντες/ παρούσες στα μαθήματα καθώς πρόκειται για δια ζώσης πρόγραμμα σπουδών. Είναι απαραίτητο άλλωστε να παρουσιάσετε τις εργασίες σας, εφόσον σας ζητηθεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή επιτυχία,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 07 Oct 2024 21:35:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 07 Oct 2024 21:35:22 +0300171629</guid></item><item><title>Τρόπος εξέτασης στο μάθημα: απαλλακτική εργασία και παρουσίαση στο μάθημα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=171029&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές και αγαπητοί μου καλησπέρα σας, σας εύχομαι από καρδιάς υγεία και επίτευξη των στόχων σας στο νέο ακαδημαϊκό έτος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο μάθημα «Σεξουαλικότητα και Υγεία» που θα διδαχθεί σε αυτό το χειμερινό εξάμηνο παρακαλώ να λάβετε υπόψη τον τρόπο εξέτασης που περιγράφεται παρακάτω:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Θα καταθέσετε μια &lt;strong&gt;επιστημονική εργασία&lt;/strong&gt; -περίπου 5.000 λέξεων- σχετικά με ένα θέμα που άπτεται της θεματικής. Ενδεικτικά μπορεί να αναφέρεται στην ενημέρωση παιδιών ή/και εφήβων για τη σεξουαλικότητα, στο ζήτημα της σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών και ενηλίκων, συνέπειες της σεξουαλικής κακοποίησης, θέματα που αφορούν σε σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα και τις σύγχρονες εξελίξεις στο πεδίο, αλλαγές στην κοινωνία και τη νομοθεσία στη σύγχρονη εποχή σε θέματα που αφορούν στην σεξουαλικότητα, κτλ. Τo θέμα, αφού το αποφασίσετε, εάν έχετε αμφιβολίες για το εάν εμπίπτει στη θεματική εργασίας, μπορείτε να μου το στείλετε με email (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) ώστε να επιβεβαιώσω ότι είναι αποδεκτό.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι απαραίτητο &lt;strong&gt;να παρουσιάσετε την εργασία σας&lt;/strong&gt;, με τη βοήθεια ενός powerpoint αρχείου. Οι ημερομηνίες παρουσίασης θα προκύψουν σε συνεργασία μαζί σας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θα υπάρχει η δυνατότητα &lt;strong&gt;συνεργασίας με άλλες συμφοιτήτριες/συμφοιτητές σας&lt;/strong&gt; προκειμένου να ολοκληρώσετε την εργασία σας. Ο ακριβής αριθμός των ατόμων στις ομάδες θα οριστεί μετά την ολοκλήρωση των δηλώσεων μαθημάτων. Προς το παρόν &lt;strong&gt;μπορείτε να οργανώνετε τις ομάδες σας 3-4 ατόμων. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η επικοινωνία μας για τη δημιουργία ομάδων εργασίας και τις ημέρες παρουσίασης των συμμετεχόντων θα γίνεται &lt;strong&gt;στο &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;chat (συνομιλία) του &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;class&lt;/strong&gt; και όχι μέσω του email. Παρακαλώ εκεί – στο chat-να χρησιμοποιείτε τον ΑΜ σας και όχι το ονοματεπώνυμό σας, καθώς η συνομιλία θα είναι ορατή σε όλους τους συμμετέχοντες στο μάθημα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κατά την παρουσίαση των εργασιών οι υπόλοιπες/οι συμφοιτήτριες/-ές σας θα συμμετέχουν ενεργά και θα αναδεικνύουν θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά της εργασίας σας και αυτή &lt;strong&gt;η ανατροφοδότηση θα λαμβάνει βαθμολογική επιβράβευση&lt;/strong&gt; (0-2 βαθμούς). Η αυστηρή ή ελαστική αξιολόγηση των συμφοιτητών/ συμφοιτητριών σας δεν επηρεάζει τον τελικό βαθμό σας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Δε θα τεθεί πλαφόν&lt;/strong&gt; στον αριθμό φοιτητών/ φοιτητριών που θα δηλώσουν το μάθημα, συνεπώς, όσες/ όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να αρχίσουν την προετοιμασία της εργασίας τους. Πρώτη ημερομηνία που θα παρουσιαστεί εργασία ορίζεται η &lt;strong&gt;23/10/24&lt;/strong&gt;. Για δήλωση ημερομηνίας παρουσίασης παρακαλώ να παρακολουθείτε &lt;strong&gt;το &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;chat (συνομιλία) του &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;class. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Παρακαλώ όσες/ όσους ενδιαφέρονται να είναι παρούσες/ παρόντες στα μαθήματα που θα διεξαχθούν πριν την ολοκλήρωση των δηλώσεων μαθημάτων ώστε να συζητήσουμε τυχόν απορίες. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 24 Sep 2024 13:34:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 24 Sep 2024 13:34:25 +0300171029</guid></item><item><title>φορτιστής dell</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=144822&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;γειά σας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εάν κάποιος έχει φορτιστή dell για φορητό υπολογιστή ή/ και στικακι παρακαλώ πολύ να τα φέρει στο μάθημα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ πολύ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδασκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Jan 2023 18:35:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 11 Jan 2023 18:35:47 +0300144822</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143861&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές φοιτήτριες και αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η αξιολόγηση διδακτικού έργου είναι πλέον διαθέσιμη και μπορείτε να πάρετε μέρος &lt;u&gt;έως και την τελευταία εβδομάδα των μαθημάτων&lt;/u&gt; (όχι μόνο έως την 11&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; εβδομάδα). Παραθέτω τον Οδηγό Αξιολόγησης (pdf στα «έγγραφα») και σας παρακαλώ και προσκαλώ να συμμετάσχετε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 18:14:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 18:14:05 +0300143861</guid></item><item><title>Ύλη μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143271&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Μονοσέλιδο: «Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού» (έχει διαμοιραστεί στο μάθημα, υπάρχει στο γραφείο παιδαγωγικού υλικού).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Dec 2022 10:33:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 12 Dec 2022 10:33:01 +0300143271</guid></item><item><title>Βαθμολόγιο Υποστηρικτικών εργασιών «Σεξουαλικότητα και Υγεία» </title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143269&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Α/Α&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Βαθμός&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5785&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5590&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5777&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5748&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5750&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5752&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5659&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;5595&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="111"&gt;
&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Dec 2022 10:20:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 12 Dec 2022 10:20:49 +0300143269</guid></item><item><title>Υποστηρικτική Εργασία: έως 5/12</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=141833&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Η προθεσμία υποβολής της υποστηρικτικής εργασίας μεταφέρθηκε για την 5/1/2/22.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 18 Nov 2022 11:35:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 18 Nov 2022 11:35:33 +0300141833</guid></item><item><title>Πλαφόν</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=141322&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Σας υπενθυμίζω ότι το πλαφόν στο μάθημα αυτό έχει οριστεί ώστε ο αριθμός των φοιτητών/ φοιτητριών σε μάθημα ΥΕ να μην ξεπεράσει το όριο των 80 ατόμων. Όπως έχω εξηγήσει πολλάκις και στο μάθημα, το πλαφόν θα τηρηθεί, συνεπώς δεν υπάρχει λόγος να με ενημερώνετε προσωπικά μέσω ηλεκτρονικής επικοινωνίας περί αυτού. Μπορείτε να επιλέξετε οποιοδήποτε άλλο μάθημα προσφέρεται σε εσάς στο εξάμηνό σας που να εξυπηρετεί τους στόχους σας. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Nov 2022 17:01:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Nov 2022 17:01:35 +0300141322</guid></item><item><title>Διευκρινίσεις για την υποστηρικτική εργασία</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=141181&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Υπάρχει η δυνατότητα μία εργασία να την αναλάβουν &lt;u&gt;έως δύο άτομα&lt;/u&gt;. Ωστόσο, έχετε υπόψη ότι μια εργασία που παραδίδει ένα άτομο σε σχέση με μια εργασία που παραδίδουν δύο δεν βαθμολογείται με τα ίδια κριτήρια, δηλαδή στη δεύτερη περίπτωση αναμένεται η προσπάθεια να είναι πιο ολοκληρωμένη. Συγκεκριμένα, για να βαθμολογηθεί με τον ίδιο βαθμό η πρώτη με τη δεύτερη, η δεύτερη (αυτή που παραδίδουν δύο άτομα) θα πρέπει να υπερέχει σε όλους τους τομείς (π.χ. σε έκταση, αρτιότητα λόγου, επιχειρηματολογία, καινοτομία, βιβλιογραφικές πηγές, εμβάθυνση στο θέμα) ώστε να γίνεται σαφές ότι οι ώρες εργασίας διπλασιάσθηκαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 06 Nov 2022 17:27:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 06 Nov 2022 17:27:33 +0300141181</guid></item><item><title>Υποστηρικτική Εργασία</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=140491&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Όσοι/ όσες το επιθυμούν, μπορούν να αναλάβουν υποστηρικτική (βοηθητική, μη υποχρεωτική) εργασία. Πρόκειται για ατομική εργασία περί των 2.500- 3.000 λέξεων, στη θεματική «Σεξουαλικότητα και Παιδί» (το ακριβές θέμα το ορίζετε εσείς) και συστήνεται ένθερμα η εργασία να μην αποτελεί απλώς παράθεση των έως σήμερα μελετών, αλλά πρόταση/ προτάσεις περί προγραμμάτων/ ενοτήτων σεξουαλικής αγωγής που έχουν χρησιμοποιηθεί σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Η εργασία θα πρέπει να είναι επιστημονική, δηλαδή να χρησιμοποιούνται επιστημονικές πηγές (που παραβάλλονται) και βέβαια να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε ζητήματα λογοκλοπής, καθώς η λογοκλοπή αποτελεί το σημαντικότερο ακαδημαϊκό παράπτωμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καταθέτετε την εργασία σας έως τη &lt;strong&gt;Δευτέρα 21/11/22, 23.55&lt;/strong&gt; στον σχετικό σύνδεσμο στο E-class. Καταθέτετε ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ &lt;strong&gt;δύο αρχεία&lt;/strong&gt;: το word της εργασίας και το σχετικό powerpoint. Το powerpoint θα το χρησιμοποιήσετε εάν επιλεχθείτε να την παρουσιάσετε (παρακαλώ να υπάρχουν στοιχεία επικοινωνίας μαζί σας στο word, στην εισαγωγή), ωστόσο το καταθέτετε όλοι, ταυτόχρονα με το word.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εργασία βαθμολογείται με μέγιστο τους δύο (2) βαθμούς. Βαθμολογείται εφόσον στην εξεταστική (είτε του Φεβρουαρίου είτε του Σεπτεμβρίου) α) αναφέρετε σε ευκρινές σημείο του φύλλου απαντήσεων ότι έχετε παραδώσει υποστηρικτική εργασία και β) εφόσον από την εξέταση στο μάθημα λάβετε βαθμό ίσο ή μεγαλύτερο του Τέσσερα (4).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 23 Oct 2022 22:03:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 23 Oct 2022 22:03:53 +0300140491</guid></item><item><title>Υποστηρικτική Εργασία</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=140489&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Όσοι/ όσες το επιθυμούν, μπορούν να αναλάβουν υποστηρικτική (βοηθητική, μη υποχρεωτική) εργασία. Πρόκειται για ατομική εργασία περί των 2.500- 3.000 λέξεων, στη θεματική «Σεξουαλικότητα και Παιδί» (το ακριβές θέμα το ορίζετε εσείς) και συστήνεται ένθερμα η εργασία να μην αποτελεί απλώς παράθεση των έως σήμερα μελετών, αλλά πρόταση/ προτάσεις περί προγραμμάτων/ ενοτήτων σεξουαλικής αγωγής που έχουν χρησιμοποιηθεί σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Η εργασία θα πρέπει να είναι επιστημονική, δηλαδή να χρησιμοποιούνται επιστημονικές πηγές (που παραβάλλονται) και βέβαια να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε ζητήματα λογοκλοπής, καθώς η λογοκλοπή αποτελεί το σημαντικότερο ακαδημαϊκό παράπτωμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καταθέτετε την εργασία σας έως τη &lt;strong&gt;Δευτέρα 21/11/22, 23.55&lt;/strong&gt; στον σχετικό σύνδεσμο στο E-class. Καταθέτετε ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ &lt;strong&gt;δύο αρχεία&lt;/strong&gt;: το word της εργασίας και το σχετικό powerpoint. Το powerpoint θα το χρησιμοποιήσετε εάν επιλεχθείτε να την παρουσιάσετε (παρακαλώ να υπάρχουν στοιχεία επικοινωνίας μαζί σας στο word, στην εισαγωγή), ωστόσο το καταθέτετε όλοι, ταυτόχρονα με το word.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εργασία βαθμολογείται με μέγιστο τους δύο (2) βαθμούς. Βαθμολογείται εφόσον στην εξεταστική (είτε του Φεβρουαρίου είτε του Σεπτεμβρίου) α) αναφέρετε σε ευκρινές σημείο του φύλλου απαντήσεων ότι έχετε παραδώσει υποστηρικτική εργασία και β) εφόσον από την εξέταση στο μάθημα λάβετε βαθμό ίσο ή μεγαλύτερο του Τέσσερα (4).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 23 Oct 2022 21:57:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 23 Oct 2022 21:57:43 +0300140489</guid></item><item><title>Αναπλήρωση μαθήματος </title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=140486&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα δε θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 9/11/22. Η αναπλήρωσή του θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 26/10/22, 14.00-16.30, στην αίθουσα 16.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 23 Oct 2022 20:25:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 23 Oct 2022 20:25:02 +0300140486</guid></item><item><title>Εξέταση του μαθήματος: απουσία λόγω Covid και προφορικές εξετάσεις</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=138972&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλούνται όσες φοιτήτριες/ όσοι φοιτητές δεν προσέλθουν στην εξέταση του μαθήματος την 21/09/22 εξαιτίας της νόσησής τους από τον &lt;strong&gt;&lt;u&gt;κορωνοϊό COVID-19&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; να μου στείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) ενημέρωσης μέχρι και την 21/09/22 στο οποίο, εάν βεβαίως συναινούν, θα μου παρέχουν τηλέφωνο επικοινωνίας μαζί τους, ώστε όταν πλέον θα διαθέτουν αρνητικό rapid test ή PCR, να δρομολογηθεί η εξέτασή τους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλούνται επίσης οι φοιτήτριες/ οι φοιτητές που πρόκειται να εξετασθούν &lt;strong&gt;&lt;u&gt;προφορικά &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;να με ενημερώσουν άμεσα με ηλεκτρονικό μήνυμα (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) ότι θα εξεταστούν προφορικά και κατά την έλευσή τους στην εξέταση να διαθέτουν το αποδεικτικό έγγραφο που απαιτείται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Sep 2022 14:10:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Sep 2022 14:10:53 +0300138972</guid></item><item><title>Εξέταση του μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=130426&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλούνται όσες φοιτήτριες/ όσοι φοιτητές δεν προσήλθαν στην εξέταση της Τρίτης 08/02/2022 στα μαθήματα που διδάσκω εξαιτίας της νόσησής τους από τον κορωνοϊό COVID-19 να μου στείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) &lt;u&gt;όταν θα διαθέτουν πλέον αρνητικό &lt;/u&gt;&lt;u&gt;rapid &lt;/u&gt;&lt;u&gt;test ή &lt;/u&gt;&lt;u&gt;PCR&lt;/u&gt;, ώστε να δρομολογηθεί η εξέτασή τους. Παρακαλώ να μου προωθήσετε –εφόσον βεβαίως συναινείτε- τηλέφωνο επικοινωνίας μαζί σας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Feb 2022 21:15:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Feb 2022 21:15:58 +0300130426</guid></item><item><title>Ύλη του μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128664&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Η ύλη του μαθήματος:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;«Οι Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού» (ακολουθούν).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση ως βασικό δικαίωμα του παιδιού (Λουμάκου, 2006, από το «Το παιδί και τα Δικαιώματά του», Επιμ. Μαρία Λουμάκου, Λουκία Μπεζέ).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΤΟΧΟΙ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για την επίτευξη της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;εξέλιξης και ολοκλήρωσης&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;του ιδίου του ατόμου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για τη δημιουργία ικανοποιητικών&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;διαπροσωπικών σχέσεων&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για τη δημιουργία ικανοποιητικών&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;διαφυλικών σχέσεων&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καλλιέργεια της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;κοινωνικής ταυτότητας&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;των δύο φύλων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση της ανάγκης της ικανοποίησης θεμελιωδών και πανανθρώπινων&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;συναισθηματικών αναγκών&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;μέσω της ερωτικής συνεύρεσης, πέραν της ικανοποίησης βιολογικών αναγκών και της επίτευξης της ηδονής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της υιοθέτησης και τήρησης των&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;κοινωνικών «νόμων» (συνθ&lt;/strong&gt;ηκών), σύμφωνα με τους οποίους είναι επιτρεπτή η ικανοποίηση της σεξουαλικής επιθυμίας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση και σεβασμός της δικής τους&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;επιθυμίας&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και της επιθυμίας του άλλου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* μείωση της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;ενοχής και του άγχους&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και απομυθοποίηση του «απαγορευμένου» γύρω από τη σεξουαλικότητα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;αυτοεκτίμησης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* προαγωγή&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;υπεύθυνης συμπεριφοράς&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* διευκόλυνση της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;επικοινωνίας με  το σύντροφο&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;σχετικά με σεξουαλικά θέματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καταπολέμηση της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;άγνοιας&lt;/strong&gt;, αύξηση της κατανόησης του θέματος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καλλιέργεια της ικανότητας&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;λήψης αποφάσεων&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;για σεξουαλικά ζητήματα που να βασίζονται σε επαρκείς γνώσεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη της ικανότητας&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;διαπραγμάτευσης θεμάτων&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;που αφορούν τις ασφαλείς σεξουαλικές πρακτικές&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση και θεμελίωση του δικαιώματός τους στη&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;φροντίδα του σώματός τους&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;προφύλαξης&lt;/strong&gt;,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;της ασφάλειας και της υγείας τους&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* παροχή γνώσεων για την&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;ανθρώπινη σεξουαλικότητα, την α&lt;/strong&gt;νατομία, την αναπαραγωγή, τη γονιμοποίηση, την αντισύλληψη, την εγκυμοσύνη, τον τοκετό, τη γονεϊκότητα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καταπολέμηση της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;σεξουαλικής εκμετάλλευσ&lt;/strong&gt;ης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της αντίληψης του δικαιώματος της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;αυτοδιάθεσης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* εκπαίδευση για την αυτοπροστασία από τη&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;σεξουαλική αποπλάνηση&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;παιδαγωγικών δεξιοτήτων&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;των μελλοντικών γονέων και παιδαγωγών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 10 Jan 2022 19:07:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 10 Jan 2022 19:07:50 +0300128664</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθημάτων</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126774&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλείσθε να αξιολογήσετε το διδακτικό έργο στο συγκεκριμένο εξάμηνο στην ιστοσελίδα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://modip-server.kom.duth.gr/duth/questionnaire.login.xhtml"&gt;https://modip-server.kom.duth.gr/duth/questionnaire.login.xhtml&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσον αφορά στο συγκεκριμένο μάθημα, η διαδικασία έχει ενεργοποιηθεί και μπορείτε πλέον να το πράξετε. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 05 Dec 2021 20:47:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 05 Dec 2021 20:47:29 +0300126774</guid></item><item><title>Παρακολούθηση μαθημάτων</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125028&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Συστήνεται ένθερμα η παρακολούθηση των μαθημάτων κατά τις ακαδημαϊκές σπουδές σας και συγκεκριμένα των μαθημάτων της διδάσκουσας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το γεγονός ότι φοιτήτριες/ φοιτητές έχουν αποφασίσει να απέχουν από την εκπαιδευτική διαδικασία για προσωπικούς λόγους, πολλές φορές σεβαστούς, δε σημαίνει ότι μέρος αυτής της διαδικασίας θα αντικατασταθεί ή θα υποκατασταθεί από την ηλεκτρονική επικοινωνία με τη διδάσκουσα. Η ηλεκτρονική επικοινωνία με τη διδάσκουσα δεν πρέπει να αποτελεί την «εύκολη, ανέξοδη λύση» και γι’ αυτό δεν αντιμετωπίζεται έτσι από τη διδάσκουσα. Είναι ένα εργαλείο ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ της εκπαιδευτικής διαδικασίας και, συνεπώς, κατά την επικοινωνία αυτή δεν θα επαναλαμβάνονται όσα αναλύονται μέσα στον φυσικό μας εκπαιδευτικό χώρο.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 09 Nov 2021 08:24:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 09 Nov 2021 08:24:42 +0300125028</guid></item><item><title>Υποστηρικτική εργασία στο μάθημα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124513&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Όσοι/ όσες το επιθυμούν, μπορούν να αναλάβουν υποστηρικτική (βοηθητική, μη υποχρεωτική) εργασία. Πρόκειται για ατομική εργασία περί των 3.000 λέξεων, στη θεματική «Σεξουαλικότητα και Παιδί» (το ακριβές θέμα το ορίζετε εσείς) και συστήνεται ένθερμα η εργασία να μην αποτελεί απλώς παράθεση των έως σήμερα μελετών, αλλά πρόταση/ προτάσεις περί προγραμμάτων/ ενοτήτων σεξουαλικής αγωγής που έχουν χρησιμοποιηθεί σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Η εργασία θα πρέπει να είναι επιστημονική, δηλαδή να χρησιμοποιούνται επιστημονικές πηγές (που παραβάλλονται) και βέβαια να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε ζητήματα λογοκλοπής, καθώς η λογοκλοπή αποτελεί το σημαντικότερο ακαδημαϊκό παράπτωμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καταθέτετε την εργασία σας έως την &lt;strong&gt;Τετάρτη 1/12/2021&lt;/strong&gt; στον σχετικό σύνδεσμο στο E-class. Καταθέτετε ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ &lt;strong&gt;δύο αρχεία&lt;/strong&gt;: το word της εργασίας και το σχετικό powerpoint. Το powerpoint θα το χρησιμοποιήσετε εάν επιλεχθείτε να την παρουσιάσετε (παρακαλώ να υπάρχουν στοιχεία επικοινωνίας μαζί σας στο word, στην εισαγωγή), ωστόσο το καταθέτετε όλοι, ταυτόχρονα με το word.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εργασία βαθμολογείται με μέγιστο τους δύο (2) βαθμούς. Βαθμολογείται εφόσον στην εξεταστική (είτε του Φεβρουαρίου είτε του Σεπτεμβρίου) α) αναφέρετε σε ευκρινές σημείο του φύλλου απαντήσεων ότι έχετε παραδώσει υποστηρικτική εργασία και β) εφόσον από την εξέταση στο μάθημα λάβετε βαθμό ίσο ή μεγαλύτερο του Τέσσερα (4).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Nov 2021 10:23:13 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 01 Nov 2021 10:23:13 +0300124513</guid></item><item><title>Βαθμολογία Εξεταστικής</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=122151&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Εάν κάποιοι φοιτητές/ κάποιες φοιτήτριες θέλουν να επικοινωνήσουν με τη διδάσκουσα σχετικά με τη βαθμολόγησή τους (ατομική συνάντηση, με την κάρτα του φοιτητή, αναμονή στο lobby έως ότου κληθείτε) θα μπορούν να το πράξουν στον παρακάτω σύνδεσμο &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;την Πέμπτη, 16/9/21, ώρα 14.00.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YjY2ZjgxZWItZDQwMC00NGZlLWJiNGItMDVjYWUyY2JhZGVl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%228035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7%22%2c%22Oid%22%3a%2265996d32-a69f-4859-bd10-6d865d703352%22%7d&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 13 Sep 2021 19:08:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 13 Sep 2021 19:08:45 +0300122151</guid></item><item><title>Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2021</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=122001&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Μετά το πέρας της εξεταστικής θα υπάρξει ώρα συνεργασίας (διαδικτυακά) προκειμένου η διδάσκουσα να λύσει ατομικά τυχόν απορίες περί της βαθμολογίας. Όσοι επιθυμούν μπορούν να προσέλθουν σε μέρα και ώρα που θα ανακοινωθεί. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 11 Sep 2021 12:29:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 11 Sep 2021 12:29:24 +0300122001</guid></item><item><title>Το διάστημα δήλωσης προτίμησης συγκεκριμένης ημέρας και ώρας εξέτασης έληξε</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=121316&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Το διάστημα δήλωσης προτίμησης συγκεκριμένης ημέρας και ώρας εξέτασης (μέσω e-class, στις «ομάδες χρηστών») έληξε. Παρακαλούνται οι φοιτητές/ οι φοιτήτριες να προσέλθουν στην εξέταση σύμφωνα με την προτίμηση που δήλωσαν στις «ομάδες χρηστών». Όσοι φοιτητές/ Όσες φοιτήτριες δεν δήλωσαν κάποια συγκεκριμένη προτίμηση και επιθυμούν να προσέλθουν σε εξέταση, παρακαλούνται να προσέλθουν &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;την ημέρα της εξέτασης, στις 15.00&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;,&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;χωρίς άλλη ενημέρωση προς τη διδάσκουσα. Όλοι οι εξεταζόμενοι οφείλουν να παρευρίσκονται στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν από την εξέταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 03 Sep 2021 18:04:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 03 Sep 2021 18:04:42 +0300121316</guid></item><item><title>Σύνδεσμος εξέτασης και ρήτρα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=120791&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Ο σύνδεσμος που θα χρησιμοποιηθεί για την εξέταση στο Microsoft Teams είναι αυτός της εξέτασης του μαθήματος (έχει ενεργοποιηθεί), δηλαδή &lt;a href="https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3Avw3MVhw5QakgKC3mDAXqmAJTKfVFMFCk1JJT-3YJXtc1%40thread.tacv2/General?groupId=e1540ded-fccf-452c-8e45-4309c38e639b&amp;amp;tenantId=8035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7"&gt;https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3avw3MVhw5QakgKC3mDAXqmAJTKfVFMFCk1JJT-3YJXtc1%40thread.tacv2/General?groupId=e1540ded-fccf-452c-8e45-4309c38e639b&amp;amp;tenantId=8035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πρέπει να βρίσκεστε στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν την προκαθορισμένη ώρα εξέτασής σας και θα αναμείνετε στον χώρο υποδοχής έως ότου σας αποδεχθεί η διδάσκουσα. Για οποιοδήποτε πρόβλημα μπορείτε να ενημερώσετε τη διδάσκουσα μέσω ηλεκτρονικής επικοινωνίας (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι επιθυμούν να θέσουν ρήτρα να το πράξουν άμεσα και σε κάθε περίπτωση όχι αργότερα από την ώρα της εξέτασης, μέσω email προς τη διδάσκουσα («Παρακαλώ να λάβω βαθμό κάτω του 5- ΠΕΝΤΕ προκειμένου να επανεξετασθώ εάν ο βαθμός μου &lt;u&gt;είναι κάτω του βαθμού:&lt;/u&gt; ΧΧ–βαθμός &lt;u&gt;αριθμητικά και ολογράφως&lt;/u&gt;-»). Στο μήνυμα αυτό θα πρέπει να αναφέρεται το ονοματεπώνυμο, ο Α.Μ. του φοιτητή/ της φοιτήτριας &lt;u&gt;και το μάθημα&lt;/u&gt; για το οποίο αιτείται ρήτρας. Εάν τα στοιχεία δεν είναι πλήρη, τότε το αίτημα δε θα γίνεται δεκτό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 30 Aug 2021 15:26:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 30 Aug 2021 15:26:52 +0300120791</guid></item><item><title>Ομάδες χρηστών για την εξέταση</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=120715&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Οι εξετάσεις του μαθήματος θα διεξαχθούν προφορικά σε ομάδες, μέσω teams,  ο σύνδεσμος θα ανακοινωθεί πριν την εξέταση.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προκειμένου να αποφύγουμε την πολύωρη αναμονή σας, έχουν δημιουργηθεί «Ομάδες Χρηστών» στο E-class, στις οποίες &lt;strong&gt;καλείσθε να δηλώσετε ημέρα και ώρα &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;που επιθυμείτε να εξετασθείτε και στη συνέχεια να προσέλθετε σύμφωνα με την επιλογή σας.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Όπως και στις γραπτές -δια ζώσης- εξετάσεις, για την εύρυθμη λειτουργία της εξέτασης, σας παρακαλώ θερμά να βρίσκεστε στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν την έναρξη της εξέτασής σας, απαραιτήτως με τη &lt;strong&gt;&lt;u&gt;φοιτητική ταυτότητά&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; σας. Έχω ενεργοποιήσει τη δυνατότητα «απεγγραφής» ώστε να έχετε το δικαίωμα να απεγγραφείτε από την ομάδα που επιλέξατε και να εγγραφείτε σε άλλη. Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτή τη δυνατότητα μόνο εάν το κρίνετε απαραίτητο, λαμβάνοντας υπόψη ότι μέχρι να ολοκληρώσετε τη διαδικασία απεγγραφής και εγγραφής σε άλλη ομάδα, η θέση που επιθυμείτε μπορεί να έχει ήδη καλυφθεί. &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Προσοχή: &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;η δυνατότητα απεγγραφής-εκ νέου εγγραφής ισχύει μέχρι και &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;την 03/09/2021.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι ολόψυχα επιτυχή εξέταση,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Aug 2021 23:00:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 29 Aug 2021 23:00:11 +0300120715</guid></item><item><title>Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2021</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=120322&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Το παράρτημα περιγράμματος μαθήματος παραμένει το ίδιο με αυτό της προηγούμενης εξεταστικής. Σύντομα θα κληθείτε να &lt;span&gt;να δηλώσετε σε ποια «Ομάδα Χρηστών» επιθυμείτε να ανήκετε, μέσω eclass, όπως και στην προηγούμενη εξεταστική (συγκεκριμένη ώρα εξέτασης).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Η Διδάσκουσα&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 15 Aug 2021 10:48:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Aug 2021 10:48:32 +0300120322</guid></item><item><title>Το διάστημα δήλωσης προτίμησης συγκεκριμένης ημέρας και ώρας εξέτασης έληξε</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=104126&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Το διάστημα δήλωσης προτίμησης συγκεκριμένης ημέρας και ώρας εξέτασης (μέσω e-class, στις «ομάδες χρηστών») έληξε. Παρακαλούνται οι φοιτητές/ οι φοιτήτριες να προσέλθουν στην εξέταση σύμφωνα με την προτίμηση που δήλωσαν στις «ομάδες χρηστών». Όσοι φοιτητές/ Όσες φοιτήτριες δεν δήλωσαν κάποια συγκεκριμένη προτίμηση και επιθυμούν να προσέλθουν σε εξέταση, παρακαλούνται να προσέλθουν την &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Πέμπτη, 04/02/2021&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; και σε ώρα που θα επιλέξουν &lt;u&gt;εκ των παρακάτω προτεινόμενων&lt;/u&gt;: &lt;strong&gt;είτε α) 9.30-10.30, είτε β) 12-12.30, &lt;/strong&gt;χωρίς άλλη ενημέρωση προς τη διδάσκουσα. Όλοι οι εξεταζόμενοι οφείλουν να παρευρίσκονται στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν την εξέταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 29 Jan 2021 00:30:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 29 Jan 2021 00:30:40 +0300104126</guid></item><item><title>ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=102513&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Εναλλακτικοί τρόποι εξέτασης μαθήματος σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Τμήμα:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Μάθημα:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Σεξουαλικότητα και Υγεία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κωδικός Μαθήματος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Ψ 32 Ε&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διδάσκων:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Βασιλική Μπρουσκέλη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Τρόπος επικοινωνίας με διδάσκοντα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επόπτες/Επιτηρητές: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;(1)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;-&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Εξάμηνο: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;5ο&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;Επίπεδο σπουδών: (2)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;ΠΠΣ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;Τρόποι εξέτασης: (3)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Προφορική Εξέταση μέσω Microsoft Teams&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="148"&gt;
&lt;p&gt;Οδηγίες υλοποίησης εξέτασης: (4)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="417"&gt;
&lt;p&gt;Οι φοιτήτριες και οι φοιτητές θα πρέπει να φροντίσουν να πράξουν τα απαραίτητα προκειμένου να λάβουν μέρος στην εξ’ αποστάσεως αξιολόγηση και συγκεκριμένα να φροντίσουν:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να έχουν δηλώσει το μάθημα στην αρχή του εξαμήνου μέσω unistudent ή universis,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να διαθέτουν τον απαραίτητο τεχνικό εξοπλισμό,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να διαθέτουν σύνδεση στο διαδίκτυο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να διαθέτουν τεχνικά μέσα για συμμετοχή σε τηλεδιάσκεψη και ταυτοποίηση (μικρόφωνο, κάμερα),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να διαθέτουν ενεργοποιημένο ιδρυματικό λογαριασμό,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να έχουν εγγραφεί στο &lt;a href="/"&gt;https://eclass.duth.gr/&lt;/a&gt; στο συγκεκριμένο μάθημα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να έχουν διαθέσιμη καθ’όλη τη διάρκεια της εξέτασης την ταυτότητά τους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·        Να έχουν υποβάλει δήλωση αποδοχής των όρων για τη συμμετοχή στις εξετάσεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επιπλέον, παρακαλώ να λάβετε υπόψη τα παρακάτω:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø  Ο σύνδεσμος που θα χρησιμοποιηθεί για την εξέταση στο Microsoft Teams είναι ο ίδιος που χρησιμοποιήθηκε σε όλο το εξάμηνο για τη διδασκαλία του μαθήματος. (&lt;a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3A727a68ac43de4b108dd296afe9331b84%40thread.tacv2/1601814105215?context=%7B%22Tid%22%3A%228035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7%22%2C%22Oid%22%3A%2265996d32-a69f-4859-bd10-6d865d703352%22%7D"&gt;https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a727a68ac43de4b108dd296afe9331b84%40thread.tacv2/1601814105215?context=%7b%22Tid%22%3a%228035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7%22%2c%22Oid%22%3a%2265996d32-a69f-4859-bd10-6d865d703352%22%7d&lt;/a&gt;) και υπάρχει σε ανακοίνωση του μαθήματος από τις 4 Οκτωβρίου 2020. Θα βρίσκεστε στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν την προκαθορισμένη ώρα εξέτασής σας και θα αναμείνετε στον χώρο υποδοχής έως ότου σας αποδεχθεί η διδάσκουσα. Για οποιοδήποτε πρόβλημα μπορείτε να ενημερώσετε τη διδάσκουσα μέσω ηλεκτρονικής επικοινωνίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø  Στην ιστοσελίδα του ΤΕΕΠΗ έχει αναρτηθεί ΕΚ ΝΕΟΥ το πρόγραμμα της εξεταστικής περιόδου και σύμφωνα με αυτό το πρόγραμμα εξέτασης του μαθήματος «Σεξουαλικότητα και Υγεία» έχει τροποποιηθεί. Συνεπώς, στο e-class έχουν αναρτηθεί ΕΚ ΝΕΟΥ οι «ομάδες χρηστών» ώστε να δηλώσετε προτίμηση ημέρας και ώρας εξέτασής σας και να προσέλθετε ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 15 λεπτά πριν την ώρα εξέτασης που επιλέξατε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-  Όσον αφορά στον χρόνο εξέτασης, υπενθυμίζεται ότι για την εξέταση των συνολικά 121 φοιτητών/ φοιτητριών που έχουν δηλώσει το μάθημα θα χρησιμοποιηθούν 12 ώρες. Ο χρόνος αυτός περιλαμβάνει την ταυτοποίηση στοιχείων των φοιτητών/ φοιτητριών, την εκφώνηση των ερωτήσεων και την απάντηση των εξεταζόμενων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Όσες/ όσοι επιθυμούν να θέσουν «ρήτρα» θα πρέπει να το δηλώσουν στη διδάσκουσα αυστηρά την ημέρα της εξέτασης και μόνο, με την αποστολή μηνύματος από τον ιδρυματικό τους λογαριασμό προς τη διδάσκουσα (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;) όπου περιφραστικά θα δηλώσουν το αίτημά τους («Παρακαλώ να λάβω βαθμό κάτω του 5- ΠΕΝΤΕ προκειμένου να επανεξετασθώ εάν ο βαθμός μου &lt;u&gt;είναι κάτω του βαθμού:&lt;/u&gt; ΧΧ–βαθμός &lt;u&gt;αριθμητικά και ολογράφως&lt;/u&gt;-». Στο ίδιο μήνυμα θα πρέπει να αναφέρεται το ονοματεπώνυμο, ο Α.Μ. του φοιτητή/ της φοιτήτριας &lt;u&gt;και το μάθημα&lt;/u&gt; στο οποίο αιτείται ρήτρας. Εάν τα στοιχεία δεν είναι πλήρη, τότε το αίτημα δε θα γίνεται δεκτό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Η επικοινωνία με τη διδάσκουσα μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (&lt;a href="mailto:vbrouske@psed.duth.gr"&gt;vbrouske@psed.duth.gr&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Jan 2021 14:22:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Jan 2021 14:22:37 +0300102513</guid></item><item><title>Δήλωση ημέρας και ώρας εξέτασης στις "Ομάδες Χρηστών"</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=102508&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Οι "ομάδες χρηστών" άλλαξαν, σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα εξέτασης του μαθήματος. Παρακαλώ δηλώστε ημέρα και ώρα της εξέτασής σας. Ισχύει η υποχρέωση εισόδου στον χώρο αναμονής 15 λεπτά προ της ορισμένης εξέτασης. Μπορείτε να αλλάξετε ομάδα έως και την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2021. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Jan 2021 14:16:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Jan 2021 14:16:35 +0300102508</guid></item><item><title>ΠΡΟΣΟΧΗ: Το μάθημα «Σεξουαλικότητα και Υγεία» έχει αλλάξει ημερομηνίες εξέτασης</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=102486&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Προσοχή: το πρόγραμμα της εξεταστικής έχει αλλάξει. Στο τροποποιημένο πρόγραμμα, τα μαθήματα εξετάζονται &lt;strong&gt;από 27/1/21&lt;/strong&gt; βάσει σχετικής οδηγίας του Υπουργείου Παιδείας ώστε να δοθεί η δυνατότητα παραλαβής των συγγραμμάτων στους/στις φοιτητές/τριες. &lt;strong&gt;Το μάθημα «Σεξουαλικότητα και Υγεία» έχει αλλάξει ημερομηνίες εξέτασης &lt;/strong&gt;(δείτε τη σχετική ανάρτηση στην ιστοσελίδα του ΤΕΕΠΗ). Συνεπώς, οι «ομάδες χρηστών» δεν ισχύουν. Θα δημιουργηθούν εκ νέου, ώστε να δηλώσετε την ημέρα και ώρα εξέτασής σας ΕΚ ΝΕΟΥ. Σύντομα θα αναρτηθούν οι νέες ομάδες χρηστών για να προβείτε στην επιλογή σας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Jan 2021 13:05:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Jan 2021 13:05:26 +0300102486</guid></item><item><title>Αφορά ΜΟΝΟ όσους/ όσες δεν έχουν λάβει το σύγγραμμα μελέτης: δυνατότητα δανεισμού</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=101470&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Όσες/ όσοι ΔΕΝ έχετε παραλάβει το σύγγραμμα και βρίσκεστε στην Αλεξανδρούπολη, μπορείτε &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;αφού κλείσετε ραντεβού τηλεφωνικά&lt;/span&gt; να το δανειστείτε από τη βιβλιοθήκη της Σχολής. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ πολύ όσες/ όσοι ΔΕΝ έχετε παραλάβει το σύγγραμμα να με ενημερώσετε άμεσα (παρακαλώ δείτε την προηγούμενη ανακοίνωση και ενημερώστε με μέσω της σχετικής "εργασίας" που έχω αναρτήσει στο e-class). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 Jan 2021 12:37:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 12 Jan 2021 12:37:52 +0300101470</guid></item><item><title>Αποστολή συγγραμμάτων: αφορά ΜΟΝΟ όσους/ όσες δεν έχουν λάβει το σύγγραμμα μελέτης</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=101416&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Σας παρακαλώ, όσοι/ όσες φοιτητές/ φοιτήτριες ΔΕΝ έχουν λάβει το σύγγραμμα μελέτης &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;για το συγκεκριμένο μάθημα&lt;/span&gt; (Σεξουαλικότητα και Υγεία) να στείλουν μέσω της ενότητας "Εργασίες" ένα word αρχείο με τα στοιχεία τους (π.χ. Ονοματεπώνυμο, Α.Μ. και είναι επιθυμητό τηλέφωνο επικοινωνίας).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σαφώς δεν πρόκειται περί "Εργασίας" αλλά έναν τρόπο επικοινωνίας μας ώστε να ενημερωθώ δεόντως γι' αυτούς που αντιμετωπίζουν το συγκεκριμένο πρόβλημα. Παρακαλώ έχετε υπόψη ότι ΕΑΝ στείλετε περισσότερες από μία φορές απάντηση (μέσω της "Εργασίας", η πλατφόρμα θα "κρατήσει" ΜΟΝΟ την τελευταία σας αποστολή. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 Jan 2021 08:56:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 12 Jan 2021 08:56:45 +0300101416</guid></item><item><title>Εξετάσεις: επιλογή ομάδας χρηστών στο E-class: δηλώστε ημέρα και ώρα εξέτασης</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=101250&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές φοιτήτριες και αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι εξετάσεις του μαθήματος θα διεξαχθούν προφορικά σε ομάδες, μέσω teams, στον σύνδεσμο που χρησιμοποιούσαμε κατά τη διάρκεια του εξαμήνου προκειμένου να διεξαχθεί το μάθημα. Την ημέρα της εξέτασης όμως, θα αναμένετε στον χώρο υποδοχής έως ότου κληθείτε από τη διδάσκουσα. Προκειμένου να αποφύγουμε την πολύωρη αναμονή σας, έχουν δημιουργηθεί «Ομάδες Χρηστών» στο E-class, στις οποίες &lt;strong&gt;&lt;u&gt;καλείσθε να δηλώσετε ημέρα και ώρα που επιθυμείτε να εξετασθείτε και στη συνέχεια να προσέλθετε σύμφωνα με την επιλογή σας.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Όπως και στις γραπτές -δια ζώσης- εξετάσεις, για την εύρυθμη λειτουργία της εξέτασης, σας παρακαλώ θερμά να βρίσκεστε στον χώρο αναμονής 15 λεπτά πριν την έναρξη της εξέτασής σας, απαραιτήτως με τη &lt;strong&gt;&lt;u&gt;φοιτητική ταυτότητά&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; σας. Έχω ενεργοποιήσει τη δυνατότητα «απεγγραφής» ώστε να έχετε το δικαίωμα να απεγγραφείτε από την ομάδα που επιλέξατε και να εγγραφείτε σε άλλη. Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτή τη δυνατότητα μόνο εάν το κρίνετε απαραίτητο, λαμβάνοντας υπόψη ότι μέχρι να ολοκληρώσετε τη διαδικασία απεγγραφής και εγγραφής σε άλλη ομάδα, η θέση που επιθυμείτε μπορεί να έχει ήδη καλυφθεί. &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Προσοχή: η δυνατότητα απεγγραφής ισχύει μέχρι και την 21/01/2021. &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι ολόψυχα επιτυχή εξέταση,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 10 Jan 2021 23:04:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 10 Jan 2021 23:04:25 +0300101250</guid></item><item><title>Σεξουαλικότητα και Υγεία:  Μελέτη για την εξέταση του μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=100858&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Σεξουαλικότητα και Υγεία&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Μελέτη για την εξέταση του μαθήματος&lt;/strong&gt;: Μπορείτε να οργανώσετε τη μελέτη σας με βάση τις παρακάτω ερωτήσεις:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;(Ανάρτηση στο e-class) Στόχοι ενός προγράμματος σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης του παιδιού.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κοινωνικές Ψυχολογικές Θεωρίες: Να αναφέρετε (ονομαστικά) κοινωνικά ψυχολογικά μοντέλα που χρησιμοποιήθηκαν για να προβλέψουν την απόφαση χρήσης προφυλακτικού.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Το μοντέλο Αντιλήψεων για την Υγεία: ποιες είναι (ονομαστικά) οι μεταβλητές που είναι σχετικά πιο καθοριστικές για την πρόβλεψη της συμπεριφοράς προφύλαξης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θεωρία της Λελογισμένης Πράξης: πού θεωρείται ότι βασίζονται οι στάσεις;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θεωρία της Λελογισμένης Πράξης: οι υποκειμενικοί κοινωνικοί κανόνες αναφέρονται στο κοινωνικό πλαίσιο και αποτελούν γινόμενο που προκύπτει από δύο παράγοντες. Ποιους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διαφορά της Θεωρίας της Προμελετημένης Πράξης από τη Θεωρία της Λελογισμένης Πράξης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις; Ορισμός.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι σημαίνει ο όρος «γνώσημα»;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η λειτουργία των ΚΑ είναι διττή - επιτελεί δύο σκοπούς. Ποιους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διάρθρωση και δομή των Κοινωνικών Αναπαραστάσεων: τι είναι ο πυρήνας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διάρθρωση και δομή των Κοινωνικών Αναπαραστάσεων: τι είναι η περιμετρική ζώνη Α’.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διάρθρωση και δομή των Κοινωνικών Αναπαραστάσεων: τι είναι η περιμετρική ζώνη Β’.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διάρθρωση και δομή των Κοινωνικών Αναπαραστάσεων: τι είναι η Περιφέρεια.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι η τεχνική γνωστικής απόκρισης;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Έρευνα:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;&lt;li&gt;Η κοινωνική αναπαράσταση της &lt;strong&gt;ερωτικής επαφής&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στον πυρήνα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η κοινωνική αναπαράσταση της &lt;strong&gt;ερωτικής επαφής&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην περίμετρο Α’;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η κοινωνική αναπαράσταση της &lt;strong&gt;ερωτικής επαφής&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην περίμετρο Β’;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η κοινωνική αναπαράσταση της &lt;strong&gt;ερωτικής επαφής&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην Περιφέρεια;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πού βρίσκεται το θέμα της προφύλαξης στην κοινωνική αναπαράσταση της ερωτικής επαφής και ποια η προοπτική υιοθέτησής της;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς θα αποσυνδέσουμε την προφύλαξη από τον φόβο- άγχος;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς θα μπορούσαμε να οδηγήσουμε την προφύλαξη από την εκτός Περιφέρειας θέση της στις Περιμετρικές Ζώνες, πλησιέστερα στον Πυρήνα, που είναι το σταθερό ανθεκτικό μέρος της ΚΑ της ερωτικής επαφής;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η Κοινωνική Αναπαράσταση του &lt;strong&gt;προφυλακτικού&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στον πυρήνα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η Κοινωνική Αναπαράσταση του &lt;strong&gt;προφυλακτικού&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην περίμετρο Α’;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η Κοινωνική Αναπαράσταση του &lt;strong&gt;προφυλακτικού&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην περίμετρο Β’;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η Κοινωνική Αναπαράσταση του &lt;strong&gt;προφυλακτικού&lt;/strong&gt;. Τι υπάρχει στην περιφέρεια;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι σκόπιμο και απαραίτητο το προφυλακτικό να επαναπλαισιωθεί νοερά κατά την προώθησή του. Περιγράψτε τους πέντε προτεινόμενους τρόπους.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Το μήνυμα της συνεπούς χρήσης του προφυλακτικού έχει πετύχει τον στόχο του; Πρέπει να εγκαταλειφθεί ή όχι και γιατί;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ο θεμελιώδης σκοπός της ερωτικής συνεύρεσης είναι η ηδονή. Μπορούμε να στραφούμε σε αυτή προκειμένου να προωθήσουμε τη χρήση προφυλακτικού ή όχι; Αναλύστε.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 05 Jan 2021 18:21:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 05 Jan 2021 18:21:11 +0300100858</guid></item><item><title>Αξιολόγηση του μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=98452&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Από την 8η μέχρι και την 11η εβδομάδα διδασκαλίας των προπτυχιακών μαθημάτων, οι φοιτητές/τριες μπορούν να συμπληρώνουν ηλεκτρονικά τα ερωτηματολόγια αξιολόγησης των μαθημάτων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο υπερσύνδεσμος του σχετικού πληροφοριακού συστήματος του ΔΠΘ είναι ο εξής:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://modip-server.kom.duth.gr/login.xhtml" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://modip-server.kom.duth.gr/login.xhtml&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η πρόσβαση στο σύστημα γίνεται με τα στοιχεία του λογαριασμού σας στο ΔΠΘ (όνομα χρήστη, κωδικός) και η υποβολή των ερωτηματολογίων γίνεται ανώνυμα. Παρακαλούνται οι φοιτητές/τριες του Τμήματος να συμμετάσχουν στη διαδικασία αξιολόγησης του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Β. Μπρουσκέλη&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 05 Dec 2020 23:38:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 05 Dec 2020 23:38:17 +030098452</guid></item><item><title>ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=95075&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Η ύλη του μαθήματος:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;«Οι Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού» (ακολουθούν).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση ως βασικό δικαίωμα του παιδιού (Λουμάκου, 2006, από το «Το παιδί και τα Δικαιώματά του», Επιμ. Μαρία Λουμάκου, Λουκία Μπεζέ).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΤΟΧΟΙ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για την επίτευξη της &lt;strong&gt;εξέλιξης και ολοκλήρωσης&lt;/strong&gt; του ιδίου του ατόμου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για τη δημιουργία ικανοποιητικών &lt;strong&gt;διαπροσωπικών σχέσεων&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για τη δημιουργία ικανοποιητικών &lt;strong&gt;διαφυλικών σχέσεων&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καλλιέργεια της &lt;strong&gt;κοινωνικής ταυτότητας&lt;/strong&gt; των δύο φύλων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση της ανάγκης της ικανοποίησης θεμελιωδών και πανανθρώπινων &lt;strong&gt;συναισθηματικών αναγκών&lt;/strong&gt; μέσω της ερωτικής συνεύρεσης, πέραν της ικανοποίησης βιολογικών αναγκών και της επίτευξης της ηδονής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της υιοθέτησης και τήρησης των &lt;strong&gt;κοινωνικών «νόμων» (συνθ&lt;/strong&gt;ηκών), σύμφωνα με τους οποίους είναι επιτρεπτή η ικανοποίηση της σεξουαλικής επιθυμίας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση και σεβασμός της δικής τους &lt;strong&gt;επιθυμίας&lt;/strong&gt; και της επιθυμίας του άλλου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* μείωση της &lt;strong&gt;ενοχής και του άγχους&lt;/strong&gt; και απομυθοποίηση του «απαγορευμένου» γύρω από τη σεξουαλικότητα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της &lt;strong&gt;αυτοεκτίμησης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* προαγωγή &lt;strong&gt;υπεύθυνης συμπεριφοράς&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* διευκόλυνση της &lt;strong&gt;επικοινωνίας με  το σύντροφο&lt;/strong&gt; σχετικά με σεξουαλικά θέματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καταπολέμηση της &lt;strong&gt;άγνοιας&lt;/strong&gt;, αύξηση της κατανόησης του θέματος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καλλιέργεια της ικανότητας &lt;strong&gt;λήψης αποφάσεων&lt;/strong&gt; για σεξουαλικά ζητήματα που να βασίζονται σε επαρκείς γνώσεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη της ικανότητας &lt;strong&gt;διαπραγμάτευσης θεμάτων&lt;/strong&gt; που αφορούν τις ασφαλείς σεξουαλικές πρακτικές&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* αναγνώριση και θεμελίωση του δικαιώματός τους στη &lt;strong&gt;φροντίδα του σώματός τους&lt;/strong&gt; και της &lt;strong&gt;προφύλαξης&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;της ασφάλειας και της υγείας τους&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* παροχή γνώσεων για την &lt;strong&gt;ανθρώπινη σεξουαλικότητα, την α&lt;/strong&gt;νατομία, την αναπαραγωγή, τη γονιμοποίηση, την αντισύλληψη, την εγκυμοσύνη, τον τοκετό, τη γονεϊκότητα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* καταπολέμηση της &lt;strong&gt;σεξουαλικής εκμετάλλευσ&lt;/strong&gt;ης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ενίσχυση της αντίληψης του δικαιώματος της &lt;strong&gt;αυτοδιάθεσης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* εκπαίδευση για την αυτοπροστασία από τη &lt;strong&gt;σεξουαλική αποπλάνηση&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* ανάπτυξη &lt;strong&gt;παιδαγωγικών δεξιοτήτων&lt;/strong&gt; των μελλοντικών γονέων και παιδαγωγών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 11:47:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Nov 2020 11:47:31 +030095075</guid></item><item><title>Ώρες μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=95051&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Σας θυμίζω ότι το ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας των μαθημάτων ακολουθεί πλέον τη μορφή που είχε σε πρότερα έτη (βλ. ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων στην ιστοσελίδα του Τμήματος) και ως εκ τούτου το μάθημα από αύριο θα διεξάγεται κατά τις ώρες &lt;strong&gt;16.30-19.00&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 10:05:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Nov 2020 10:05:01 +030095051</guid></item><item><title>Σύνδεσμος- 1ο μάθημα</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=90277&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;Ανακοινώσεις μαθημάτων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αγαπητές φοιτήτριες και αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το πρώτο μάθημα για το «Σεξουαλικότητα και υγεία» έχει οριστεί για την Τετάρτη 7/10/2020, 16.00-18.30. Το μάθημα θα διεξαχθεί μέσω Microsoft Teams και ο σύνδεσμος είναι ο &lt;a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3A727a68ac43de4b108dd296afe9331b84%40thread.tacv2/1601814105215?context=%7B%22Tid%22%3A%228035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7%22%2C%22Oid%22%3A%2265996d32-a69f-4859-bd10-6d865d703352%22%7D"&gt;https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a727a68ac43de4b108dd296afe9331b84%40thread.tacv2/1601814105215?context=%7b%22Tid%22%3a%228035113d-c2cd-41bd-b069-0815370690c7%22%2c%22Oid%22%3a%2265996d32-a69f-4859-bd10-6d865d703352%22%7d&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας παρακαλώ να εγγραφείτε στο e-class και να παρακολουθείτε τις ανακοινώσεις του μαθήματος. Εάν προκύψει οποιοδήποτε ζήτημα στο Microsoft Teams σας παρακαλώ να ελέγχετε την ώρα του μαθήματος τις ανακοινώσεις στο e-class, όπου σαν έσχατη λύση, εάν χρειαστεί, θα αναρτήσω νέο σύνδεσμο στο Skype For Business, προκειμένου να μην ακυρωθεί το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Εισέρχεσθε ΠΑΝΤΟΤΕ με τον ιδρυματικό σας λογαριασμό (όχι ως επισκέπτες-guests).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι ολόψυχα ένα εξάμηνο με υγεία και δημιουργικότητα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Oct 2020 19:21:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Oct 2020 19:21:15 +030090277</guid></item><item><title>Ύλη του μαθήματος για το 2019</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=58426&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Σεξουαλικότητα και Υγεία»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;Μονοσέλιδο: «Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού».&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                     &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                      Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                      Β. Μπρουσκέλη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Jan 2019 20:36:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Jan 2019 20:36:52 +030058426</guid></item><item><title>Συνάντηση </title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=55598&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλούνται όλοι οι φοιτητές/ οι φοιτήτριες &lt;strong&gt;&lt;u&gt;που εξετάστηκαν ανεπιτυχώς&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; σε οποιοδήποτε από τα μαθήματα τα οποία διδάσκει ή δίδασκε η κα Μπρουσκέλη Βασιλική (συμπεριλαμβανομένου και του μαθήματος «Εισαγωγή στην Ψυχολογία») να προσέλθουν σε συνάντηση την &lt;strong&gt;Τετάρτη 3/10/2018 στις 15.30&lt;/strong&gt; στην αίθουσα ΠΡΟΚΑΤ προκειμένου να συζητηθούν πιθανοί τρόποι βελτίωσης της επίδοσής τους κατά τις εξεταστικές περιόδους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βασιλική Μπρουσκέλη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 24 Sep 2018 10:29:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 24 Sep 2018 10:29:16 +030055598</guid></item><item><title>ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2018</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=51052&amp;course=ALEX04197</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ: ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;Μονοσέλιδο: «Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού».&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2018 09:21:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 06 Jan 2018 09:21:49 +030051052</guid></item><item><title>ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2016</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=17747&amp;course=ALEX04197</link><description>
&lt;p class="\&amp;quot;MsoNormal\&amp;quot;"&gt;1. Λουμάκου, Μ.., Κορδούτης, Π.Σ., Σαραφίδου, E. (2000). Ερωτική Επαφή και Προφύλαξη: Οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των Νέων. Αθήνα: Τυπωθήτω.&lt;/p&gt;
&lt;p class="\&amp;quot;MsoNormal\&amp;quot;"&gt;&lt;u&gt;Σελίδες: 21-158 και 171-176.&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="\&amp;quot;MsoNormal\&amp;quot;"&gt;2. Μονοσέλιδο: «Στόχοι ενός Προγράμματος Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης του Παιδιού».&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Dec 2016 09:00:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Dec 2016 09:00:01 +030017747</guid></item></channel></rss>