<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.duth.gr/modules/announcements/rss.php?c=ALEX04158' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος Θέματα Διαπολιτισμικής Κοινωνικής Ψυχολογίας (Ψ 24 Ε)</title><link>https://eclass.duth.gr/courses/ALEX04158/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Sat, 25 Apr 2026 07:46:44 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=198520&amp;course=ALEX04158</link><description>&lt;p&gt;Η πλατφόρμα αξιολόγησης των μαθημάτων έχει ανοίξει. Παρακαλείσθε να προβείτε στην αξιολόγηση του μαθήματος. Είναι σημαντικό για το τμήμα καθώς και για τους διδάσκοντες.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:46:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 25 Apr 2026 07:46:44 +0300198520</guid></item><item><title>Ύλη εξετάσεων μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=197838&amp;course=ALEX04158</link><description>&lt;p&gt;Θέματα Διαπολιτισμικής Κοινωνικής Ψυχολογίας (Ψ 24 Ε), ύλη εξετάσεων από το βιβλίο Διαπολιτισμική Κοινωνική Ψυχολογία:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Κεφάλαιο: Βήματα προς τη διεύρυνση της βάσης δεδομένων σελίδες 66- 76.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Κεφάλαιο: Πολιτισμός: η παραμελημένη έννοια. Ολόκληρο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Κεφάλαιο: Η αναζήτηση οικουμενικών διαστάσεων στην ανθρώπινη συμπεριφορά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σελίδες 160-164.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Κεφάλαιο: Οι συνέπειες της Διαπολιτισμικής Επαφής. Σελίδες 425-441&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Κεφάλαιο: Ενατένιση του μέλλοντος. Σελίδες 485-503.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2026 08:57:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 04 Apr 2026 08:57:41 +0300197838</guid></item><item><title>Επιπλέον εργασίες μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=196301&amp;course=ALEX04158</link><description>&lt;p&gt;Υπάρχουν άλλες δυο διαθέσιμες εργασίες για το μάθημα που θα πραγματοποιηθεί στις 27/03. Όσοι/ες ενδιαφέρονται να τις αναλάβουν μπορούν να επικοινωνήσουν μέσω e-mail. Οι τίτλοι των εργασιών βρίσκονται στο πρόγραμμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Mar 2026 19:37:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Mar 2026 19:37:03 +0300196301</guid></item><item><title>Αναπλήρωση μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=195289&amp;course=ALEX04158</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα που είναι προγραμματισμένο για τι 25 Μαρτίου δε θα πραγματοποιηθεί καθώς είναι εθνική εορτή. Θα αναπληρωθεί στις 27 Μαρτίου ημέρα Παρασκευή στι 16.30-19.00 στην αίθουσα 7. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 25 Feb 2026 09:49:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 Feb 2026 09:49:23 +0300195289</guid></item><item><title>Προαιρετικές εργασίες μαθήματος</title><link>https://eclass.duth.gr/modules/announcements/index.php?an_id=194455&amp;course=ALEX04158</link><description>&lt;p&gt;Υπάρχει η δυνατότητα εκπόνησης εργασιών. Οι εργασίες αυτές αφορούν την παρουσίαση ενός κεφαλαίου σε μορφή powerpoint   συγκεκριμένες ημερομηνίες. Οι εργασίες προσθέτουν 30% στον τελικό βαθμό εξέτασης (δηλαδή τρεις βαθμούς). Το πρόγραμμα παρουσίασης εργασιών είναι το ακόλουθο: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Εργασίες Μαθήματος Θέματα Διαπολιτισμικής Κοινωνικής Ψυχολογίας&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Denys Cuche Η έννοια της κουλτούρας στις Κοινωνικές Επιστήμες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαια Ι &amp;amp; ΙΙ 04/03 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαιο ΙΙΙ Ο θρίαμβος της έννοιας της κουλτούρας. 04/03 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαιο ΙV Η μελέτη των σχέσεων ανάμεσα στις κουλτούρες και η ανανέωση της έννοιας της κουλτούρας. 04/03 &lt;strong&gt;Ευάγγελος Κωστόπουλος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαιο V Κοινωνικές και πολιτισμικές ιεραρχίες 11/03 &lt;strong&gt;Βασιλική Τσουκνίδα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαιο VI Κουλτούρα και ταυτότητα 11/03 &lt;strong&gt;Αναστασία Μποτοβίνου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κεφάλαιο VII Διακυβεύματα και κοινωνικές χρήσεις της έννοιας της κουλτούρας. 11/03 &lt;strong&gt;Ειρήνη Χρυσοβαλάντω Ντρούβα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cross cultural psychology            &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Child Development across cultures 18/03 &lt;strong&gt;Δέσποινα Δούρδαλη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Women across cultures 18/03 &lt;strong&gt;Αφροδίτη Παπαδοπούλου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Experiences of sexual minorities across cultures 18/03  &lt;strong&gt;Πασχαλίνα Στεργιούλα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="fontstyle0"&gt;High- Versus Low-Context Culture: A Comparison of Chinese, Korean, and&lt;br /&gt;American Cultures 27/03 &lt;strong&gt;Κυριακή Μελία&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="fontstyle0"&gt;Communication Style and Cultural Features in High/Low Context Communication Cultures:&lt;br /&gt;A Case Study of Finland, Japan and India 27/03 Χ&lt;strong&gt;ρυσούλα Βιδικίδου&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Culture Emotion and expression 01/04&lt;strong&gt; Αγγελική Κελεσίδη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Happiness around the world 01/04 &lt;strong&gt;Φανή Σιάγκα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;The Cambridge Handbook of Acculturation Psychology.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acculturation: conceptual background and core components 6/05 &lt;strong&gt;Μαρίνα Συρίδου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ethnic Identity and acculturation 6/05 &lt;strong&gt;Πηνελόπη Χαβιάρη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acculturation of immigrant children and women. 13/05&lt;strong&gt; Παυλίνα Τύμπου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acculturation and the school 13/05  &lt;strong&gt;Ελένη Αντωνιάδου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;The consequences of modernity &lt;/strong&gt;20/05 &lt;strong&gt;Αθανασία Χιδερίδου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλούνται οι φοιτητές/τριες να επικοινωνήσουν με το διδάσκοντα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E-mail: ansapoun@psed.duth.gr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 14 Mar 2026 13:02:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 14 Mar 2026 13:02:34 +0300194455</guid></item></channel></rss>